小学英语教师课堂教学风格与学生反馈关系论文.docx

小学英语教师课堂教学风格与学生反馈关系论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教师课堂教学风格与学生反馈之间的关系，分析不同教学风格对学生学习效果的影响。通过调查和实证研究，提出改进教师课堂教学风格的方法，以促进学生学习兴趣、提高学习效果。

关键词：小学英语；课堂教学风格；学生反馈；学习效果

一、问题的提出

（一）教师课堂教学风格对学生学习兴趣的影响

1.教师课堂教学风格的多样性对学生的学习兴趣具有显著影响。在小学英语教学中，教师的课堂教学风格直接影响着学生的学习兴趣。如果教师能够运用多种教学手段和策略，如生动有趣的故事、游戏、歌曲等，将有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。反之，单一的教