2025)单独招生考试语文真题分类汇编(解析版) .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

专题09媒体文阅读

考点解读

【考纲解读】

《浙江省单独考试招生文化考试语文考试大纲》要求：

1.筛选文章中关键的词语和句子（B）。

2.理解关键的词语和句子的含义及作用（B）。

3.揣摩分析关键的词语和句子的深层含义（B）。

【考情分析】

媒体文，即信息类作品，分为实用类和论述类两大类。媒体文涉及的知识面非常广泛，包括

传记类、新闻类、访谈类、科普类等。从2014年起，媒体文取代科技类和社科类文章，成为现代

文阅读的重要组成部分。媒体文的阅读在注重考查语文素养水平的同时，强调把握和应用语文基

础知识的能力以及阅读和表达的能力。命题旨在考查理解、筛选与整合、探究能力，同时引导我

们关注社会、思考问题，倡导正确的人生价值观和时代精神，引导我们重视对文化的认同。选文

侧重于论说性、文艺性的文章，就目前的练习来说，论述类媒体文的数量要远多于实用类媒体文，

高职考试、模拟测试、联考等试卷中的媒体文目前也以论述类为主。在复习中我们也需要注重对

实用性、多样化、思辨性文章的阅读理解能力的培养。

1.（2018年真题）媒体文阅读（本大题共5小题，共18分）

使用网络语言应取舍有度

付海

①a放眼望去，习用者张口“蓝瘦香菇”、闭口“臣妾做不到”，这边站

着傲娇的甄嬛，那边是伤不起的宝宝。成语被重新阐释，诗歌连同诗人被娱乐：杜甫很忙，李白

睡得香，屈原躺枪……以上如果说仅是无伤大雅的打趣，类似把“医生”写成“医牲”、用“土肥

圆”消解他人外在形象的“新词新语”就另当别论了。

②b更有部分网络新词新语或内涵庸俗或带着戾气，部分网络新文体或

无病呻吟或虚张声势，皆从网络流入日常生活。其中，网络低俗词语要脱敏，往往借同音或近音

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

字粉墨登场，但不管其形式如何花样翻新，只要一说出口，其读音本身便暴露出低俗内涵。充斥

戾气的新词语同样喜欢借同音字遣词造句，但与低俗词语脱敏不同，暴戾词语往往为达到诋毁、

攻击目的而选用矮化他人人格的文字。流行新文体多模式单一、雷同，如“咆哮体”“逼转体”，

使用者仅通过变换其中某几个字词就构成一段文字，表达内容空泛，给人削足适履之感。

③c语言系统其实具有自我净化能力，随着时间推移，会自然通过分层

过滤，淘尽渣滓、淬炼真金。虽然如此，当下部分网络语言带来的负面影响仍不可小觑。

④一方面，某些网络新词新语新文体对语言自身带来冲击。汉字历史悠久，表形表意，意蕴

深厚，只哗众取宠地满足于对文字内涵的消解，如无灵魂无脑筋之美人，华而不实。另一方面，

低俗、浮夸的网络语言过于盛行，将在一定程度上拉低流行文化的气质内涵。言为心声，语言反

映人的思想境界。一代人有一代人对汉语言文字的理解与再造。只是这种理解和再造的主流，当

是对汉语言之美的正面涵养，而不是一味抖机灵式的戏谑恶搞。这一类网络新词新语对中小学生

造成的负面影响尤为明显。未成年人语言鉴别能力尚弱，世界观、人生观、价值观尚未健全，但

追新求奇、张扬个性心理强盛，所以也是最容易不加理性判断就盲目接受这类新词新语的群体，

或将在无意间种下“游戏文字”以及语言传递出来的“游戏生活”的种子。

⑤d纵观汉语发展历史，每个时代都有旧质语言要素的消亡，也有新质

语言要素的产生，这是语言创新的必经阶段。对其中无伤大雅者，我们尽可以抱着宽容心态和开

放