部编版三年级语文上册习作《续写故事》精美课件.pptx

统编版小学语文三年级上册第四单元;故事预言家选拔赛;;活动一;冬天到了，……;活动二;今天早上，小土豆迷迷糊糊的醒来，可是他不想离开温暖的被窝，虽然鸽子喊他快点起床，可是他还是不想起床，于是他想到一个办法，他想在家里待着一整天，不要别人来打扰。于是他在大门上贴上了一个纸条，上面写着：生病中，别打扰。

他觉得自己太聪明了，就在家里疯狂的玩起来，他甚至把电话线也拔掉了，为的是一天都没有电话铃声响起。邮递员来给小土豆送信，看到了纸条，觉得小土豆好可怜，他把这个消息告诉了奔奔......;活动三;图片讲了一件什么事？;细节一：抓出现频率高的字词。;细节二：抓提示人物的词语。;细节三：抓图中人物的表情、语言。;细节四：根据已知推未知。;思维导图;到了李晓明生日的那天……;乐乐和婷婷知道李晓明的爸爸妈妈在外地，不能回来给李晓明过生日，于是他们在班里组织了一场生日会，老师和同学们一起为李晓明过了一个难忘的生日。;班长组织同学们利用活动课的时间为李晓明过了生日，他还从家长群里联系到李晓明的父母，让他们通过视频参加了生日会，李晓明很感动。;李晓明生日这天正好是周末，同学们约好了一起到李晓明的家里为他过了一个热闹的生日。;我会这样写：。;活动四;蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”;蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”;和同学互相交流故事，说说自己更喜欢谁写的故事。;有一天，下课了，同桌的小红和小华就讲起了家人给自己过生日的事。小红说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，全家给我庆祝生日，那一天我非常快乐。”小华说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日，我觉得无比幸福。”他们的谈话被周围的同学听到了，大家都围在他俩的周围，七嘴八舌地讲起自己的生日。;看着同学们讲起自己的生日时一脸幸福的样子，听着同学们讲起自己过生日时的热闹场面……李晓明独自坐在课桌前，望着窗外心里默默地想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作，到时候肯定回不来，生日只能是我和爷爷、奶奶一起过，那多没意???呀！”想到这里，李晓明伤心极了！;看着同学们讲起自己的生日时一脸幸福的样子，听着同学们讲起自己过生日时的热闹场面……李晓明独自坐在课桌前，望着窗外心里默默地想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作，到时候肯定回不来，生日只能是我和爷爷、奶奶一起过，那多没意思呀！”想到这里，李晓明伤心极了！;李晓明伤心的这一幕被细心的小红发现了，于是她对同桌说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧。”小华一听非常赞同，于是他俩就把这一想法告诉老师和同学们，得到大家的一致赞同，于是大家就悄悄地商量给李晓明过生日的事情。;文章题目;“故事预言家决赛——预言家终极庆典”评价单;__________同学：;获奖证书;获奖证书;;下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你把故事写完。;课本上的图讲了什么故事？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。写好以后小声读一遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。;本次习作给我们提供了三幅图画，并让我们根据所提供的图画来进行想象，将空缺的第四幅图的内容续写完整。;续写，就是根据所提供的材料，按照一定的提示，从已有的条件出发，遵循原有材料的思路，去推想故事发展过程中可能出现的情况，充分展开想象，适当构思情节，把原有故事续接下去，写成一篇完整的文章。;1.理解原文内容。;2.完善故事情节。;写的内容不能和已经给出的内容相同或者是前后说法不一致甚至相反。;3.反复检查修改。;描写说话的词语：

议论纷纷七嘴八舌窃窃私语滔滔不绝低声细语喋喋不休;描写神态的词语：

垂头丧气无精打采愁眉不展大吃一惊喜不自胜神采奕奕笑逐颜开热泪盈眶唉声叹气郁郁寡欢喜上眉梢笑容满面;◆吹蜡烛的瞬间，教室里响起了热烈的掌声。

◆在欢声笑语中，李晓明热泪盈眶，激动地说：“谢谢同学们！这是我过得最难忘的生日！”

◆同学们纷纷行动起来，速战速决，课间十分钟让教室来了个大变身，一下子就成了一个派对屋。;◆那是一个星期三的中午，一阵阵欢笑声和歌声不时从我们班教室里传出来，吸引了不少别班的同学好奇地隔窗张望。原来是老师带领我们全班同学为李晓明举办了一场特别的生日会。;◆就在李晓明推开教室门的一刹那，老师和同学们一起为他唱起生日歌。看到装扮一新的教室，看到讲桌上摆放的大蛋糕，看到老师、同学们热情的笑脸，看到大家送给他的生日礼物……李晓明流下了幸福的泪水。;◆这两天，李晓明不像以前那么开心了，下课后都不和同学们一起玩了。陈彬和李晓明是好朋友，李晓明的不开心陈彬看在眼里，他知道李晓明为什么