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广西省考行测判断推理高频考点
图形推理、定义判断、类比推理以及逻辑判断是广西省考判断推理模块的四
类题型,通过研究近年真题发现,每一类题型中都含有必考或高频的知识点,如
图形的面数量、线数量,定义判断中的理学知识,类比推理中的并列关系以及逻
辑判断中的论证题型等。这些高频考点是备考的重点,同时也是行测提分的关键,
为此我们对相关知识进行梳理和总结,希望对大家有所帮助。
一、图形推理之面数量、线数量
(一)面数量
【理论知识】
1.面数量基础知识
特征图:
(1)图形被分割、封闭面明显
(2)生活化或粗线条图形中明显有留白区域
2.面数量具体考法
(1)单纯数面数量;
(2)面的细化:
①所有面的形状;
②相同形状面的个数;
③最大/最小面的形状、属性;
④面积。
【经典例题】
【例1】(2021广西)根据①②③图形的变化规律,编号④的图形中空缺的
数字应该是:
A.8
B.1
C.4
D.2
【题目分析】元素组成不同,无明显属性规律,考虑数量规律。观察发现,
四幅图均为数字,封闭面明显,考虑数面。图①②③内数字中面的总数都是3,
则图④内数字中面的总数也应是3,故问号处应选择有1个面的数字,只有C项
符合。故正确答案为C。
【例2】(2019广西)根据下列图形规律将图形分组,分组正确的是:
A.②③⑤;①④⑥B.①④⑤;②③⑥
C.①②④;③⑤⑥D.①②⑤;③④⑥
【题目分析】本题为分组分类题目。元素组成不同,无明显属性规律,考虑
数量规律。观察发现,图中出现了很多空白区域,考虑数面。图①②⑤的面数量
都是1,图③④⑥的面数量都是0,即①②⑤一组,③④⑥一组。故正确答案为
D。
广西省考真题中面数量的题目考频最高,一般难度不大,近五年主要的考查
规律以整体数面数量为主,尽管没有考查到面的细化,但因其是近几年的考查趋
势,所以考生也需掌握。值得注意的是,面数量的呈现形式在逐步更新,如2021
年是一道将数字呈现的面数量进行求和的题目,因此通过特征图来识别题型就更
为重要了。总体来说,广西省考在面数量考查中,其命题趋势是“稳中求新”,
常规考查内容及形式仍是主流,数字型、新生活化图形可能会在今后考卷中继续
出现。
(二)线数量
【理论知识】
1.线数量基础知识
对线数量的考查可分为直线、曲线和笔画数。
(1)考查直线数的特征图为多边形、单一直线。
(2)考查曲线数的特征图为曲线图形(包括全曲线图、圆、弧)。
(3)笔画数是指画出某一图形的最少笔画数量(线条不能重复来回画)。
一个图形的笔画数可以根据图形具有的“奇点”数来判断。对奇点与笔画数的判
断方法如下:
①奇点:是指以一个点为中心,发射出奇数条线的点(注:端点都是奇点,
切点不是奇点)。
②一笔画:当一个连通图的奇点数为0或2时,则该图形为一笔画图形。
③多笔画:多笔画图形的笔画数等于奇点数除以2。如果存在多部分,则每
个部分的笔画单独算,再相加。
考查笔画数的特征图为五角星、“日”、“田”及其变形图、圆相切/相交、
多端点图形等(如下图所示)。
2.线数量具体考法
(1)单独数直线或曲线;
(2)笔画数;
(3)横竖线:题干图形横线或竖线较多,或特征图的单一直线为横线或竖
线时优先考虑;
(4)平行线:题干图形出现“等号”时优先考虑;
(5)贪吃蛇:题干图形由多条线条首尾连接,优先观察首尾两端线条的关
系(平行、垂直),若都平行,看同向或反向;
(6)线之间运算:单看无规律,考虑运算。
【经典例题】
【例1】(2021广西)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自
的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A.①②④,③⑤⑥
B.①③⑥,②④⑤
C.①②⑤,③④⑥
D.①⑤⑥,②③④
【题目分析】本题为分组分类题目。元素组成不同,属性规律无答案,考虑
数量规律。观察发现,题干出现了圆相交,多端点图形,考虑笔画数,题干笔画
数依次为:1、7、1、3、4、1。根据是一笔画还是多笔画分为:①③
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