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贵州执法服务先锋站——群众出行的护航塔——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案
一、热点内容介绍
2025年1月16日,贵州省交通运输综合行政执法五支队一大队在车流量密集的响水、龙昌坪等服务区,正式设立交通运输综合行政执法服务点。每周四,执法人员都会入驻蹲点,为过往司乘人员提供全面且细致的服务。服务内容包括交通运输政策咨询,帮助司乘人员了解必威体育精装版政策动态;法律法规答疑,解答他们在运输过程中遇到的法律困惑;路况信息查询,方便司乘提前规划出行路线;矛盾纠纷调解,解决司乘在行程中产生的各类矛盾。
该执法服务站点不仅提供现场咨询服务,还借助微信群、邮箱、电话等线上渠道,实现全天候服务。这一创新模式突破了时间和空间的限制,让司乘人员无论何时何地都能获得帮助。一位货车司机表示,该服务站点为他们常年跑车的人提供了极大便利,咨询办事省心省力。未来,大队将着眼群众需求,持续完善便民服务设施,常态化开展专项执法服务活动,致力于将执法服务先锋站打造成为守护群众出行的安心护航塔。
二、议论文写作要点剖析
(一)审题立意精准把握
从服务群众,提升出行体验角度立意:可立意为“贴心服务,铸就美好出行体验”。着重阐述执法服务站点为群众提供的各项服务如何切实解决出行难题,以实际服务案例为切入点,强调服务对提升群众出行幸福感和满意度的重要意义,引导学生思考在社会生活中如何以服务他人为己任,为社会和谐贡献力量。例如结合日常生活中社区服务、志愿者服务等场景,阐述服务精神的体现和价值。
着眼于创新执法,优化治理模式视角:以“创新执法模式,优化交通治理效能”为题。深入探讨执法服务站点的创新举措,如线上线下结合的服务方式、常态化蹲点服务等,对优化交通执法和治理的作用,阐述创新在提升执法效率、改善执法形象方面的关键作用,启发学生思考创新在社会管理和公共服务领域的重要性。
基于责任担当,守护出行安全层面立意:立意为“扛起责任担当,筑牢出行安全防线”。详细论述执法人员在保障群众出行安全方面的责任,如通过政策咨询、矛盾调解等服务,间接消除安全隐患,倡导执法人员和社会各界共同担当,为群众出行安全保驾护航。
(二)论据素材巧妙运用
事实论据
某城市交警部门创新推出“线上交警服务平台”,群众可通过平台实时查询交通路况、处理违章等,大大提高了交通管理效率和群众满意度。这体现了创新执法模式的积极作用,可用于论证创新执法,优化治理模式的论点。讲述平台的功能设置、使用情况以及带来的交通管理改善数据,凸显创新的价值。
一位社区志愿者长期为居民提供出行引导、安全知识宣传等服务,有效减少了社区内的出行事故,保障了居民安全出行。这体现了服务群众和责任担当的重要性,可用于论证服务群众和责任担当的论点。分享志愿者的服务内容、取得的成果以及居民的反馈,突出服务和担当的意义。
某地交通执法部门与保险公司合作,在高速服务区设立联合服务点,为司乘人员提供事故理赔咨询和快速处理服务,提升了事故处理效率,保障了道路畅通。这体现了协同合作在交通服务中的作用,可用于辅助论证责任担当和创新执法的论点。介绍合作的具体方式、实施效果等,体现协同合作对交通服务的积极影响。
理论论据
“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。”适用于服务群众,提升出行体验角度。强调以人民为中心,关注群众需求,执法服务站点的设立正是对群众出行需求的积极回应,在论述时引用,唤起对服务群众重要性的重视。在阐述服务群众时,开篇引用,表明服务群众是政府部门和社会各界的职责所在。
“穷则变,变则通,通则久。”契合创新执法,优化治理模式视角。寓意事物发展到困境时就要变革,变革就能通达,通达就能长久,交通执法模式的创新是适应时代发展和群众需求的必要举措,在探讨创新执法时结合,说明创新对交通治理的重要意义。例如在论述创新执法时,引用此句强调创新是交通执法持续发展的动力。
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”用于基于责任担当,守护出行安全层面立意。强调为了国家利益,不顾个人祸福,类比到交通执法中,执法人员肩负保障群众出行安全的责任,在阐述责任担当时开篇引用,强调责任担当在保障出行安全中的关键作用。在论述责任担当与出行安全时,引用该句说明执法人员应将保障出行安全作为首要责任。
运用论据时,要紧密围绕论点,对论据进行深入分析,挖掘论据与论点之间的内在联系,使论据更好地服务于论点,增强议论文的说服力。
(三)论证结构严谨搭建
并列式结构
从服务群众的“出行关怀”、创新执法的“效能提升”、责任担当的“安全守护”三个方面并列展开。在出行关怀部分,详述执法服务站点在政策咨询、矛盾调解等方面对群众出行的具体帮助;效能提升层面,深入分析创新执法模式在提高执法效率、优化交通治理方面的作用;安全守护角度,讲述执法人员
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