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三年级语文下册第5课《守株待兔》重点知识归纳.docxVIP

三年级语文下册第5课《守株待兔》重点知识归纳.docx

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三年级语文下册

第5课《守株待兔①》重点知识归纳

原文:

宋人/有耕者。田中/有株②。兔走③/触株,折颈/而死。因④/释⑤其耒⑥/而守株,冀⑦复/得兔。兔/不可复得,而身为/宋国/笑。

注释

①本文选自《韩非子·五蠹》。

②〔株〕树桩。

③〔走〕跑。

④〔因〕于是。

⑤〔释〕放下。

⑥〔来〕古代用来耕田的一种农具。

⑦〔冀〕希望。

课文翻译:

有一个宋人在田里耕作。田中有一个树桩。一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。于是这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。兔子(当然)不可能再得到,他自己反倒成了宋国的一个笑话。

了解作者:

韩非(约前280一前233)战国末期韩国人,著名的哲学家,思想家和散文家,法家思想的集大成者。出身韩国贵族。师从荀子。

课文主旨:

本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子,就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死,最后一无所获被人耻笑的故事,告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰运气过日子,是不会有好结果的。

课后习题:

2、借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么被宋国人笑话?

因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,并不是经常发生的事情。所以,种田人不会再得到兔子。因而,他的行为被宋国人嘲笑。

3、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?

坐车人把方向弄错了,却还在用自己的有利条件来辩驳。这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件——马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。

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