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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
中职幼儿园艺术教育活动设计与指导教案张琳主编
一、教学内容
本次教学活动的主题为“我的手工礼物”，旨在通过让幼儿亲手制作
礼物的过程中，培养他们的动手能力、想象力和创造力，同时增强他
们的自信心和成就感。本次活动主要涉及的知识点包括制作手工礼物
的基本技巧、色彩搭配的原则等。
二、教学目标
1.知识目标：
了解手工制作基本材料和工具的使用方法；
掌握简单的手工制作技巧；
了解基本色彩的搭配原则。
2.能力目标：
培养幼儿的动手能力、想象力、创造力；
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
提高幼儿的观察力、注意力和耐心；
增强幼儿的自信心和成就感。
3.情感目标：
培养幼儿的艺术兴趣和创造热情；
鼓励幼儿与他人合作、分享和交流；
培养幼儿的自我表现和自我发展能力。
三、教学步骤
1.导入环节（10分钟）
老师向幼儿介绍本次活动的主题和目标，鼓励幼儿分享自己喜欢做的
手工和制作的礼物，并展示一些手工制品的图片，引导幼儿开始思考。
2.实践环节（40分钟）
（1）材料准备
铅笔、彩色卡纸、颜料、刻刀、剪刀、胶水、细绳或彩带等制作手工
礼物所需的工具和材料。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
（2）制作过程
1、幼儿自由选择所需的材料和工具，开始进行手工礼物的制作。
2、老师在旁边进行指导和辅助，帮助幼儿解决问题、澄清疑惑。
3、老师注意观察幼儿的动作和思考过程，及时进行引导和帮助。
（3）展示环节
1、幼儿在完成制作后，将自己的作品向全班展示，并介绍作品的名称、
特点和制作过程。
2、其他幼儿询问并发表自己的意见和感受，互相分享和交流经验和心
得。
四、教学反思
本次幼儿园艺术教育活动针对幼儿的年龄、兴趣和特点进行了合理的
设计和组织安排，既充分考虑了幼儿的审美和情感需求，也贴近了实
际生活和实际动手实践。活动过程中，幼儿们积极参与，踊跃发言，
表现出较强的表达能力和自信心。通过本次活动的开展，幼儿们不仅
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
学会了基础的手工制作技能，同时也增强了他们的团队合作和交流能
力，培养了良好的艺术修养和创新精神。
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