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百学须先立志。——朱熹

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1.迷路了,怎么办?是否有过问路或是为别人指路的经受。

外研社小学英语四年级上册教案

学习问路的句子,Excuseme,WhereisNo.2WestLakeRoad?(说明英语中的地

学生口头英语能力的训练应分步进行,让孩子在游戏、唱歌、表演、看图说

址如何表达)

话等多种形式训练中,在教师的有效指导下,逐步学会说话。一起看看外研社小

练习问路的句子

学英语四年级上册教案!欢迎查阅!

2.描述方位;让学生知道东南西北的单词。

外研社小学英语四年级上册教案1

二、听力训练

教学目标:

听录音,看图片

1、培育学生自主参与语言实践活动,在活动中树立英语学习的信念,增添

三、对话处理

学生对英语学习的兴趣。

教师在黑板上画出四条街道,并标出简洁的英文名称,分别表“gostraight

2、培育学生听、说、读的能力以及交际的能力。

on,turnright,turn,left”(提示”where”的用法。

3、去把握问路和指路的句型。

四、学以致用

教学重点:

(一)练习对话,进行稳固。

Topracticethedialogue

(二)表演对话。

教学难点:

(三)做游戏

Actthedialogues

1传纸团。

教学方法:

2找礼物。

1.情景教学法

五、作业设计

2.自主学习合作探究

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