3 荷花（说课稿）-2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx

3荷花（说课稿）-2023-2024学年统编版语文三年级下册

一、教材分析

“3荷花（说课稿）-2023-2024学年统编版语文三年级下册”

本节课选自统编版语文三年级下册第三课《荷花》，是一篇写景的短文。文章以生动的语言描绘了荷花的美丽姿态和生长环境，表达了作者对大自然的热爱与赞美。课文结构清晰，语言优美，富有诗意，适合三年级学生的认知水平和审美需求。通过对本课的学习，学生可以培养观察大自然、欣赏美的能力，同时提高朗读、书写和表达能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。通过学习《荷花》，学生将提升对自然美的感知能力，培养语言表达和书写技巧，学会运用语文知识描绘自然景观。同时，通过分析课文的结构和修辞，学生的思维逻辑和批判性思维将得到锻炼。在审美创造方面，学生将尝试创作自己的写景短文，表达对美的独特见解。

三、重点难点及解决办法

重点：理解课文描绘的荷花形象，掌握课文中比喻、拟人等修辞手法的运用，学会有感情地朗读课文。

难点：仿写荷花句子，创作自己的写景短文。

解决办法：

1.通过图片展示和视频播放，帮助学生直观感受荷花的美丽，激发学习兴趣。

2.对课文中的比喻、拟人等修辞手法进行讲解和示范，引导学生体会其表达效果。

3.分组讨论，让学生在小组内分享对课文的理解和感受，互相学习，共同提高。

4.设计仿写练习，提供关键词和句型支架，帮助学生逐步构建自己的句子。

5.通过作文评改和课堂交流，帮助学生提升写作能力，突破创作难点。

四、教学资源准备

1.教材：统编版语文三年级下册课本，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集荷花的图片、生长视频，准备课文中的比喻、拟人修辞手法示例。

3.实验器材：无。

4.教室布置：划分小组讨论区域，准备白板和标记笔供学生讨论使用。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对荷花的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道荷花是什么吗？它在我们的生活中有什么特别之处？”

展示一些关于荷花的图片，让学生初步感受荷花的美丽和优雅。

简短介绍荷花的生长环境和基本特点，为接下来的学习打下基础。

2.荷花基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解荷花的基本知识，包括其生长特点和文化意义。

过程：

讲解荷花的定义，包括其主要生长环境和季节特点。

详细介绍荷花的结构，如荷叶、荷花、莲蓬等，使用图片帮助学生理解。

3.荷花案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解荷花的美丽和生长过程。

过程：

选择课文中描述荷花生长过程的段落进行分析。

详细介绍每个段落中荷花的生长变化，让学生全面了解荷花的生长周期。

引导学生思考荷花生长过程中所体现的生命力和坚韧精神，以及如何将这种精神应用到生活中。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和深入探究能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择课文中的一个荷花生长阶段进行深入讨论。

小组内讨论该阶段的特点、困难以及如何克服困难，培养荷花的生长。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对荷花的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括荷花生长阶段的特点、困难和解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调荷花的美和生长过程中的启示。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括荷花的生长特点、文化意义和案例分析。

强调荷花在自然美和生命力量方面的价值，鼓励学生学会欣赏和尊重自然。

布置课后作业：让学生以荷花为主题，创作一首小诗或一篇短文，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）文学作品拓展：《荷花》一课选自统编版语文三年级下册，为了让学生更深入地理解荷花的文化意义和审美价值，可以拓展阅读古代诗人赞美荷花的诗词，如宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》等。同时，可以介绍一些现代作家关于荷花的散文，如朱自清的《荷塘月色》等。

（2）艺术作品拓展：介绍一些与荷花相关的艺术作品，如中国画的荷花题材作品，荷花摄影作品等。通过欣赏这些艺术作品，学生可以进一步提升审美能力，感受荷花的艺术魅力。

（3）荷花科普知识拓展：介绍荷花的生物学特征、生长环境、繁殖方式等科普知识，帮助学生全面了解荷花的自然属性。

2.拓展建议：

（1）开展荷花主题阅读活动：鼓励学生在课外阅读与荷花相关的文学作品，如诗词、散文等，以增强对荷花的认识和欣赏能力。

（2）组织荷花艺术欣赏课：利用多媒体设备，展示荷花相关的艺术作品，让学生在欣赏中感受荷花的