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语文课程中的传统文化教育探讨论文

摘要：本文以语文课程为载体，探讨传统文化教育的内涵、价值及其在现代教育中的实践策略。通过对语文课程中传统文化教育的现状分析，提出相应的教学策略，旨在为弘扬传统文化、提升学生文化素养提供参考。

关键词：语文课程；传统文化；教育探讨；教学策略

一、引言

（一）传统文化教育的内涵与价值

1.传统文化教育的内涵

传统文化教育是指在教育过程中，以传授和弘扬中华民族优秀传统文化为核心，培养学生对传统文化的认识、理解、尊重和传承的一种教育形式。语文课程作为传承文化的重要载体，承担着传统文化教育的重要任务。传统文化教育不仅包括语言文字、文学艺术、哲学思想等方面，还涵盖了道德