2.1.1 藻类、苔藓和蕨类（原卷版） .docxVIP

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2.1.1藻类、苔藓和蕨类

【学习目标】1.藻类、苔藓、蕨类各有哪些主要特征

2.藻类、苔藓、蕨类与人类的生活有什么关系

【自学导航】

清洗干净的鱼缸，换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或滤膜，这是_________形成的。

_________：

-生活环境：主要分布在_________，有的生活在_________中，如水绵、新月藻等；有的生活在_________中，如海带、紫菜、石莼等。

-形态结构：

-没有_________的分化。

-有_________藻类（如衣藻），也有_________藻类（如水绵等）。有的是绿色的，也有的是褐色或紫红色的。

-细胞内含有可吸收光能的色素，能进行_________作用。_________时能进行光合作用的_________的生物。

-生殖方式：主要以_________生殖为主。孢子是一种_________细胞。

-作用：

-释放_________，地球上近90%的氧气由藻类制造。

-可作为鱼类的饵料。

-一些藻类可食用（如海带、紫菜等）或用于工业生产（如提取碘、褐藻胶等）。

_________：

-生活环境：大多生活在陆地上的_________环境中，如阴湿的墙角、溪边等。

-形态结构：

-一般都很矮小，具有类似_________的分化，但“茎”中没有_________，“叶”中没有_________。

-根非常简单，称为_________。

-生殖方式：_________生殖。

-作用：

-对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。

-有助于保持水土。

_________：

-生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中。

-形态结构：

-有_________的分化，且有专门的_________（导管和筛管），这使得蕨类植物能更好地适应陆地环境。

-叶片背面有褐色的孢子囊群。

-生殖方式：_________生殖。

-作用：

-古代蕨类植物形成_________。

-有些蕨类植物可食用（如蕨菜等）、药用（如贯众等）或作为观赏植物（如铁线蕨等）。

它们之间的主要区别在于：藻类_________；苔藓植物有类似_________，但没_________；蕨类植物有_________。这些植物在植物的进化历程中都具有重要的地位，体现了从水生到陆生的逐步进化过程。

【练习与应用】

一、概念检测

蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6m，直径可达20cm。

(1)下列有关桫椤的叙述，错误的是()

A.植株茎中有输导组织

B.叶背面孢子囊中有孢子

C.适于在干旱环境中繁殖

D.植株有根、茎、叶的分化

(2)桫椤与葫芦藓外形差别很大，但是他们却有很多共同特点。请简述二者的异同之处。

(3)桫椤濒危的原因可能有:孢子寿命短；孢子萌发后发育的周期长，幼体抵抗不良环境的能力差；成体根系不发达，茎内的输导组织较原始；等等。请查阅资料，了解保护桫椤的相关措施。

二、拓展应用

1.“贝藻套养”是一种常见的海水养殖模式。海水中的藻类进行光合作用可吸收二氧化碳；贝类则以藻类为食，构建柔软的身体和坚硬的贝壳(含有碳酸钙)。这种海水养殖模式有什么优点？合理开展海水养殖对于缓解温室效应有什么意义？

2.许多苔藓植物的“叶”只有一层细胞，二氧化碳等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，低浓度的有毒气体即可威胁这些植物的生存。因此，这些苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。请查阅资料，了解苔藓植物监测空气污染的案例。

【每课一练】

一、选择题

1．下列植物中，有根、茎、叶的分化，且有专门输导组织的一组是：（）

①海带??②毛蕨??③卷柏??④紫菜??⑤葫芦藓??⑥侧柏??⑦苏铁??⑧水绵

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．②③⑥⑦ D．①④⑤⑧

2．人们常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物，主要是因为它（）

A．适合生活在污染很严重的地方B．叶片只有一层细胞构成

C．生活在比较阴湿的地方D．植株矮小

3．凉拌海带蕨根粉，酸辣爽口。其食材主要有海带、蕨根粉（由蕨菜根制成）、小米辣，下列关于其食材的说法合理的是（????）

A．海带有叶，能进行光合作用B．蕨菜叶背面有孢子囊群

C．蕨菜根只起固定作用D．小米辣含有丰富的淀粉

4．下列有关裙带菜的叙述，正确的是（）

A．生活在淡水中 B．能够产生种子

C．在光下能够产生氧气 D．叶片能制造有机物

5．在某座山上小明同学发现了一种植物，观察并记录如下，那么该植物与下