第9课《木兰诗》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

9.木兰诗义务教育教科书（2024部编版）语文/七年级下册

第一课时

课程导入花木兰代父从军的传奇故事千百年来一直广为流传。时至今日,人们以其为题材打造了各种版本的文学或影视作品,有少儿版的动画片,有成人版的电视剧,塑造出风格各异的花木兰形象,也给我们留下了深刻印象。今天就让我们一起来学习南北朝时期的乐府民歌《木兰诗》,去见识见识原始版的花木兰。

学习目标1.借助注释和工具书,理解课文大意,积累文言词句。2.反复诵读,理清故事情节。3.品析文本,理解叙事诗详略得当的写作特点。

作品简介《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,是北朝民歌的代表作。“乐府诗”指继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。

背景解读《木兰诗》选自《乐府诗集》卷二十五(北宋郭茂倩编,中华书局2018年版),其产生的时代背景众说纷纭,但据其最早著录于陈释智匠所撰的《古今乐录》,可证其产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗”,征战地点皆在北方,则其产生之地在北朝。诗中有“旦辞黄河去,暮至黑山头”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”等,黑山即杀虎山,在今内蒙古呼和浩特市东南,距离黄河不远;燕山指燕然山,即今蒙古境内的杭爱山。据此可知,《木兰诗》中之战事,当发生于北魏与柔然之间。柔然是北方游牧族大国,与北魏及东魏、北齐曾发生过多次战争;而最主要之战场,正是黑山、燕然山一带。

知识链接(1)乐府:汉朝的音乐机构,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责为训练乐工、制谱度曲、采集民间歌谣等。后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”,简称“乐府诗”。六朝时,乐府由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。(2)互文：修辞手法之一,也称互文见意,是指在意思相对或相关的文句里,前后的词语相互呼应,意义上相互渗透,互相补充,使文句和谐、整齐、精练。互文的特点:上文里含有下文将要出现的词,下文里含有上文已出现的词。(3)借代：修辞手法之一,不直接说明某人或某事物的名称,借和其密切相关的名称代替。被代替的事物称“本体”,用来代替的事物称“借体”。

积累字词唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅燕山胡骑啾啾 戎机朔气金柝策勋霍霍阿姊云鬓 （jī）（zhù）（tiě）（kèhán）（ānjiān）（jiān）（yān）（jì） （jiū）（róng）（shuò）（tuò）（xūn）（huò）（pèi）（zǐ）（bìn）

积累字词①通假字对镜帖花黄：②古今异义赏赐百千强古义：今义：力量大，势力大策勋十二转古义：今义：旋转木兰不用尚书郎古义：今义：表示事实上没有比要（同“贴”）（有余；）（勋为每升一级叫一转；）（不愿做；）

积累字词③一词多义东市买骏马（）愿为市鞍马（）昨夜见军帖（）对镜帖花黄（）将军百战死（）出郭相扶将（）不闻机杼声（）万里赴戎机（）名词，集市动词，买名词，文告动词，同“贴”名词，将领动词，搀扶名词，织布机名词，重要的事务

积累字词④词类活用愿为市鞍马（）但闻燕山胡骑鸣啾啾（）策勋十二转（）⑤数词运用军书十二卷万里赴戎机将军百战死壮士十年归策勋十二转赏赐百千强同行十二年名词用作动词，买动词用作名词，战马名词用作动词，记录注意：这些数词均不表示具体数目，即表示虚数，言其多。

积累字词⑥特殊句式倒装句:问女何所思,问女何所忆省略句:愿为市鞍马(疑问代词作宾语,宾语前置,应为“问女所思何,问女所忆何”)“为”后面省略宾语“此”,应为“愿为(此)市鞍马”

积累字词⑦修辞手法互文：A.东市买骏马，西市买鞍鞭，南市买辔头，北市买长鞭。B.将军百战死，壮士十年归。C.开我东阁门，坐我西阁床。D.当窗理云鬓，对镜贴花黄。

积累字词顶真：A.军书十二卷，卷卷有爷名。B.将军百战死，壮士十年归。归来见天