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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

研究性学习

一、填空题：

1、作为一种课程形态，研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专

题进行研究，并在研究过程中、、的学

习活动。

2、研究性学习的常用方法常用的有：观察法，实验法，、。

二、选择题：

在研究性学习中学生将收集的资料整理出条理性的认识，体现了（）技能的培养。

A、逻辑推理技能B、实验操作技能

C、传达交流技能D、合作协助技能

三、组建学习小组

采用自愿组合，适当调整的办法，以兴趣为导向，成立课题研

究小组。课题研究小组一般以3—6人为宜。民主选举出课题研究小组组长，在组长的领导下指定

出研究计划。

应用文与事务语体

一、填空题

1．应用写作，是以为目的的写作。

2．应用文书具

有、、和四个特点。

3、条款式有和两种。

4、应用文书语言具有、、、和五个基本特征。

二、判断题

1．文章的层级标法，顺序依次为“一、”“（一）”“1．”“（1）”。（）

2．条款式应用文书条下有的分款，款不带序数，一个自然段就是一款。（）

3．条款式应用文书条下有的列项，项冠以带圆括号的汉字数码（一）、（二）、……，若项下再

分目，则目冠以阿拉伯数字1、2、……。（）

三、选择题

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

1.下列各句中用词符合应用文书语言基本特征的一句是。（）

A.公司董事会全体会议审查通过了年度决算报告

B.煤炭、石油、钢铁等是发展工业所必需的原料

C.本合同须经甲乙双方签字，方能生效

D.截止今年10月已有京广、京沪、京包三条铁路提速运行

2.下列没有歧义的句子是。（）

A.我看见你那年才九岁

B.涉外秘书班和商务管理班的部分学生迟到了

C.新职工的宿舍建在开发区内

D.校部采纳了一个学生的合理化建议

3.应用文所对应的语体是（）

A、口语语体B、书面语体C、事务语体D、科技语体

4.应用文写作中最常见的表达方式是（）

A描写B、抒情C、议论D、说明

5.应用文的主题具有（）特点

A、程式性B、单一性C、实用性D、程式性

四、阅读与分析题

下面一段例文是为了说明“我县教育事业蓬勃发展”这个观点，试比较初稿和修改

稿在使用材料方面的优劣。

[初稿]

解放以来，我县教育事业发展很快。不但办起了中小学，还办起了中专、技校，甚至

大学；在校学生人数已占全县人口的四分之一，专职教师已逾两千。还聘请了不少有实践经验的兼

职教师。全县乡级以上领导干部和科技人员中，百分之八十是解放后的学校培养出来的。

[修改稿]

解放以来，我县教育事业蓬勃发展。解放前，全县仅1所中学、十几所小学，现在已

有小