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2024年小班美术《小花》教案

小班美术《小花》教案1

活动目标

1、能用简单的线条及图案装饰花伞。

2、激发幼儿助他人的情感。

3、激发幼儿喜欢装饰的美术活动兴趣。

活动准备：

画好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。

活动重点：

能用简单的线条装饰小花伞。

活动难点：

在装饰过程中尝试画一些简单图案。

活动流程：

激发兴趣一引导联想一幼儿创作一展示交流

活动过程：

一、在教师指导下,幼儿先集体再自由欣赏小花伞。

教师：你们看，它们是什么?好像什么呢？

二、在教师的引导下，幼共同欣赏和谈论小花伞。

1、教师：你们喜欢小花伞吗？为什么喜欢它？

2、引导幼儿观察周围的伞，找出自己喜欢的〃流伞。

教师：这些小花伞上有鲜艳的色彩和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞呢？你为什么喜欢它？它

哪里漂亮？

3、教师反复转动手中的伞，让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹娥化。

教师：看看，〃叱伞转起来像什么？颜色怎么样了?花纹怎么样了?这和停住时有什么不一

样？

4、和幼儿一起说说小花伞：小花伞真漂亮，我挡雨遮太阳，打开来像美丽的花，转起来

像飞舞的圆。

三、激发兴趣：

师语：春天来，花儿开，外面的景色好漂亮啊，小白兔高兴极了，出去和小动物一起玩，它

们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪？有小猫、小马•••・它们玩得真开心啊！一会太阳就

躲进了乌云里面，轰隆隆打雷了，嘀嗒嘀嗒下雨了，小动们出去玩，都忘记带伞了，哎

呀小动物们被雨淋湿了，我们来他们吧。

师语：我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪？

幼儿：送一把雨伞、雨衣。

教师小结幼儿的办法，那我们就给小动物们送一把伞吧.

四、引导联想

1、师语：老师这里给每一个小动物都准备了一些伞（白纸伞），你们看漂亮吗?为什么？

怎样使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画花样等）

2、老师这里有几把雨伞，你们看看漂亮吗？为什么?是怎样画的？

你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪？

五、幼儿创作

1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧！它《尸定会很高兴的！

2、幼儿操作，教师巡回指导。

指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。

六、展示交流（送伞）

1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看，说说你要送给哪一个/」动物？，讲一讲自己送

了一把什么样的伞？

2、冈II才小动物们得到了你们的助，它们非常高兴,还说要感谢你们小朋友们哪。小朋友

怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困难，我们应该怎么办哪？

小班美术《小花》教案2

活动目标：

1、学习草地，并点出五颜六色的花。

2、感受用软笔很快表现出一幅美丽图的喜悦。

3、培养幼儿美术活动良好的常规

活动准备：

1、表现草地、花的范，音乐

2、水粉颜料、水粉笔活动过程

一、感知作方式、激发表现兴趣。

1、音乐响起，随着音乐出示范：啊！多么柔软、青翠的草地，像一块绿色的地毯。瞧!

草地上开出了五颜六色的花，有的红、有的黄……它们快乐地以定了舞！

2、激发幼儿操作的.兴趣：你能出这么漂亮的草地和花吗？怎么呢？

二、示范讲解

1、蘸颜料个小圆形，在圆形下面用绿色短竖线作茎，两边斜短线作叶，一朵小花

好了。

2、不同颜色的小花，让草地上开满各种颜色的鲜花。

三、幼儿操作活动。老师观察个别能力弱的幼儿作