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2024年河南省委机关幼儿园招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()。
A.描述性知识
B.理性知识
C.感性知识
D.程序性知识
【答案】:D
2.学校工作必须坚持()。
A.以德育为主
B.以学生为主
C.以教学为主
D.以教师为主
【答案】:C
3.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。
A.个别性
B.创造性
C.情境性
D.示范性
【答案】:B
4.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。
A.人身自由权
B.受教育权
C.名誉权
D.人格尊严权
【答案】:A
5.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()。
A.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
B.走路身体一定要端正
C.对学生下命令一定要正确
D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
【答案】:A
6.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了()。
A.道德行为
B.道德情操
C.道德信念
D.道德品质
【答案】:D
7.在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。
A.道德观念
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
【答案】:D
8.“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。
A.具有灵活性
B.结合社会生产
C.具有全面性
D.脱离社会生产
【答案】:D
9.“自然后果法”是指孩子犯了错误之后,不去制止或者责罚,而是让他亲身体验并承担错误所造成的不良后果,从中接受教训,它是由教育家()提出来的一种教育方式。
A.洛克
B.苏霍姆林斯基
C.斯宾塞
D.卢梭
【答案】:D
10.以下哪一个不属于组织策略?()
A.利用图形
B.列提纲
C.做笔记
D.利用表格
【答案】:C
11.《学记》有云:“杂施而不孙,则坏乱而不修。”这句话与哪项教学原则在思想上是一致的?()
A.直观性原则
B.自发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
【答案】:C
12.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于()阶段。
A.依从
B.同化
C.认同
D.内化
【答案】:C
13.“性善论”即“明人伦”,由()提出。
A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.墨子
【答案】:C
14.关于虚荣下列说法正确的是()。
A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一
B.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介
C.虚荣往往伴随着嫉妒
D.虚荣是以个人主义为基础的
【答案】:A
15.在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是()。
A.教师在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中发挥主导作用
C.学生在教育活动中发挥主导作用
D.学生在教育活动中是被动的客体
【答案】:B
16.不属于现代教学理论三大流派的是()。
A.斯金纳的程序教学理论
B.布鲁纳的发现式教学理论
C.赞可夫的发展式教学理论
D.瓦·根舍因的范例式教学理论
【答案】:A
17.下列说法与“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”所蕴含的哲学寓意相一致的是()
A.细雨鱼儿出,微风燕子斜。
B.坐地日行八万里,巡天遥看一千河。
C.此情可待成追忆,只是当时已惘然。
D.江山易改,禀性难移
【答案】:B
18.下列作家按”初唐、盛唐、中唐、晚唐“顺序排列正确的一组是()。
A.王勃、李白、杜牧、白居易
B.王勃、李白、白居易、杜牧
C.王勃、白居易、李白、杜牧
D.李白、王勃、白居易、杜牧
【答案】:B
19.“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是()。
A.矛盾的主要方面规定事物的性质
B.事物的发展是前进性和曲折性的统一
C.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
D.矛盾双方在一定条件下相互转化
【答案】:B
20.国家宏观调控有直接调控和间接调控两种方式,间接调控的特征不包括()。
A.法律规范是宏观调控的重要手段
B.主要依靠经济手段来进行调控
C.不直接干预企业日常的生产经营活动
D.计划不再是宏观调控的手段
【答案】:D
21.下列选项中,最接近垄断竞争市场的是()。
A.石油行业
B.啤酒行业
C.汽车行业
D.电力行业
【答案
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