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记叙文提分技巧及方法初中生

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记叙文提分技巧及方法初中生

记叙文提分技巧及方法初中生

一、叙事清楚，语言生动

叙事是记叙文最基本表达方式，也是初中生必须掌握的一种表达方式。记叙文以叙述、描写为主，兼有抒情，要求把要记叙的人物和事件表述清楚，并表达出对这一人物事件的具体感受。初中阶段主要运用顺叙、倒叙、插叙、平叙的叙事方法。

1.顺叙：按时间顺序来叙述，是最基本最常用的叙述方法。用这种方法便于按时间顺序交代事件的背景、人物活动的过程以及事情的变化等，使人读起来条理清晰。如鲁迅的从百草园到三味书屋一文就是这种方法的运用。文章按时间的顺序，首先一文“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园”几句简短的背景介绍。再描写在百草院的玩耍的情形，寻找美女蛇等一些有趣的杂事，这些叙述富有儿童情趣。接着笔锋一转“长妈妈曾经讲给我一个故事听”引出对三味书屋的学习生活的描述。

2.倒叙：倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边来写，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。倒叙的方法能增强文章的生动性，使文章产生悬念，引人入胜。如课文十三号半的响声开头就写深夜车祸事件给主人公带来的不幸，造成悬念，吸引读者。

3.插叙：插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙可以使内容丰富充实，起到补充说明、解释说明的作用。如羚羊木雕一文作者在讲述自己家庭的矛盾时用了插叙的方法。

4.平叙：在叙事过程中，从几个方面入手，多条线索平列展开，分头递进，分头展开有利于表达思想感情。运用平叙的方式，能使头绪纷繁的材料有层次地叙述出来。如飞夺泸定桥一文就是通过平叙的方法。

在写作中恰当的运用顺叙、倒叙、插叙可以增加文章的生动性，有利于读者了解文章的内容、把握文章的主旨；语言要生动、形象，尽量具体些；在叙事中要有适当的描写和抒情；叙事和描写相结合，可以增强文章的形象感；记叙要合乎逻辑和生活的规律；记叙过程要完整。

二、要明确六要素

写一篇记叙文要注意时间、地点、人物和事件的发展过程与结果、人物之间的关系和他们的言行表现等六个要素。做到有头有尾，叙述具体完整。写一件事要注意先后次序抓住要点，要写出事情的发生、发展和结局，使读者了解事情的全过程。对人物的语言、行动和表情不要放过细致的描述。如课文一面，作者对鲁迅的外貌描写由远及近：灰白而瘦的.长脸，隶体“一”字形的胡须……由近及远：高大的背影……这样描写突出了人物的外貌特征和精神气质。又如背影中对父亲爬月台时动作的细致刻画表现了父亲对儿子真挚的爱。

三、描写生动具体

记叙文离不开描写。描写要具体形象，要绘声绘色、形神兼备地再现对象。写作时应注意以下几点：

1.写清楚人物和事件；

2.写好人和事；

3.善于截取生活中的几个精彩镜头组成文章；

4.注意描写那些令人难以忘怀的人和事；

5.对人和事的描写逼真传神；

6.注意运用多种修辞手法来加强描写的形象性；

7.写人要写出人物的个性特点；

8.写事要注意选择典型事件来表现人物的个性特点；

9.写景要抓住景物的特征进行具体的描写；

10.描写要有层次感（动静结合、由远到近或由近及远）。

四、表达自己的感情

写记叙文时要注意把自己的感情融入叙事中。因为文章是表达感情的载体，“一切景语皆情语”，只有把自己的感情融入叙事中才能使文章有血有肉有灵魂。“情”可表现为文中人物的行动、语言、肖像描写和心理刻画等。把自己的感情融入叙事中并不是胡乱的渲染，它应是发自内心的一种自然表达。好的记人叙事作文应是情感真挚、朴实的文章。以情感人是写好记叙文的关键所在。同学们应注重在记叙中表达自己的思想感情，写出自己的看法和感受。这样

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一、记叙文的定义

记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容，通过生动的形象和事件来表达作者思想感情的文体。

二、记叙文在考试中的重要性

记叙文在考试中占据着重要的地位，是初中生必须掌握的一种文体。它能够培养学生的观察能力、思维能力和表达能力，同时也能够提高学生的写作水平。

三、记叙文提分技巧及方法

1.审题要准确

第一，要认真审题，明确题目要求，如时间、地点、人物、事件等。同时，要注意题目中的关键词，把握题目的重点和中心。

2.叙事要完整

在记叙文中，叙事要完整、清晰、有条理。要注意事件的起因、经过和结果，同时要注意叙述的顺序，如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。

3.描写要生动

描写是记叙文中的重要手段之一，它能够使文章更加生动形象。在描写人物