部编版四年级语文上册习作《我的心儿怦怦跳》精美课件.pptx

我的心儿怦怦跳统编版小学语文教材四年级上册第八单元习作八

记录我的故事任务三

情境任务编辑“我的心动专刊”

活动一感受心跳分享经历

____________的时候，我____得心儿怦怦跳！惊喜害怕紧张激动参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的爸爸

活动二梳理过程绘制“心跳图”

看着一排排昏暗的路灯，我有一丝紧张。此时，心里就像钻进了一只兔子，“怦怦”地跳个不停。走了两步，我确实有些害怕，吞了吞口水，将两边的衣襟向里拉了拉，两条手臂紧紧地环抱在一起为自己壮胆子。走着走着，不由地想起上次电影里恐怖的画面，心里仿佛有一把鼓槌在使劲敲打。此时，远处的树梢上突然传来一阵叫声：“哇！哇！哇！”我恐惧极了，后背一阵发凉，差点哭出来。但立刻又强装镇定，深深地吸了一口气，告诉自己：“我不怕，我天不怕地不怕！”——《第一次走夜路》温馨提示·故事经历了哪几个过程？·当时分别是怎样的心情？

绘制心跳图1234梳理经过回忆心情找到心跳最厉害的时刻（标注最高点）绘制心跳图

师生合作绘制心跳图我的“心跳图”——《第一次走夜路》紧张害怕恐惧强装镇定

学生合作绘制心跳图我的“心跳图”——《事件名称》

成语短句歇后语提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散脸上火辣辣的汗毛都竖起来了倒吸了一口凉气心里打起鼓来怀里像揣了只兔子心都提到嗓子眼儿十五个吊桶打水——七上八下喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂

活动三聚焦心跳感受写法

看着一排排昏暗的路灯，我有一丝紧张。此时，心里就像钻进了一只兔子，“怦怦”地跳个不停。走了两步，我确实有些害怕，吞了吞口水，将两边的衣襟向里拉了拉，两条手臂紧紧地环抱在一起为自己壮胆子。走着走着，不由地想起上次电影里恐怖的画面，心里仿佛有一把鼓槌在使劲敲打。此时，远处的树梢上突然传来一阵叫声：“哇！哇！哇！”我恐惧极了，后背一阵发凉，差点哭出来。但立刻又强装镇定，深深地吸了一口气，告诉自己：“我不怕，我天不怕地不怕！”——《第一次走夜路》环境烘托夸张动作心里想法身体变化声音语言

___________时，心想：___________，___________。事情心理身体变化想一想，说一说回到心跳图，找到心跳最厉害的一刻！

活动四借用方法写出怦怦跳

写作要求温馨提示写清楚心跳过程（心跳最厉害的一刻）多角度写清楚感受（心理活动、动作、神态、环境……）用上积累的描写心情的词语123找出这件事中你的心跳最厉害的一刻，写一写当时的感受。选材

活动五心跳指数评价怦怦跳

我会评多角度写出心跳感受壹动作神态心理环境????评价标准：一个角度一颗?……?贰能用上积累的描写心情的词语评价标准：一处一颗?

补充完整，构段为篇加上开头、结尾(启示、收获……),成为完整、重点突出的一篇习作。壹每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。贰编辑成册，编辑为“我的心动专刊”。叁

我的心儿怦怦跳写清事情经过抒发真情实感

参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的爸爸归来你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？记叙文（写事）题目自拟

参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、第一次当众讲故事、在出站口等待久别的爸爸归来……你有过这些经历吗？请选择一件令自己“心儿怦怦跳”的事情写下来，与大家分享。注意写清楚事情的经过，表达自己的真情实感。

回想自己的经历，选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。要表达出心儿怦怦跳的感觉，需要对这件事情加以叙述，因此这篇习作最好使用记叙方式展开。按照记叙文写作的要求，写出事件发生的开端、经过、结尾。重点渲染激烈紧张的气氛。写完后先修改，再誊写清楚。

本次习作的主题是写一件让自己心儿怦怦跳的事，与之前的写事不同的是范围缩小了。写作时只能从让心儿怦怦跳的事情中，选择你印象最深刻的写。同学们写作时要注意以下几点：

1.选择典型事例。生活中，我们经历过很多让自己心儿怦怦跳的事情，如上面提到的参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、第一次当众讲故事、在出站口等待久别的爸爸归来，还有捡钱、第一次坐飞机、晚上一个人在家等。选一件给你留下了深刻印象的，最有内容可写的作为本次的写作材料。

2.把事情经过写清楚。把事情经过写清楚，首先要交代清楚事情的“六要素”。只有把这些写清楚了，别人才明白你写了什么事。其次，要重点写起因、经过和结果。把这三个要素写具体了，文章就能清楚、明白，给人留下完整而深刻的印象。最后叙事的条理要清晰。

3.巧用心理描写表达人物感受。心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动的描写。心理描写是作文中表现