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人教版三年级数学下册教学目标1.通过具体的正方形面积计算,使同学们知道1平方分米=100平方厘米,进而自己推想平方分米和平方米之间的进率,掌握面积单位之间的进率是100。
2.构建面积单位、长度单位之间的知识结构。
说一说()1.什么叫面积?(口答)2.常用的面积单位有哪些?平方米、平方分米和平方厘米物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积说一说3.我们学过的长度单位有那些?(口答)4.你想知道面积单位间的进率是多少吗?千米米分米厘米毫米100010101011分米(10厘米)这个大的正方形的面积是多少?21米如果把它划分成边长是1分米的小正方形,可以划分成多少个?面积是多少平方分米?1平方米=平方分米1001平方分米=平方厘米100每相邻两个面积单位间的进率是()1003一块正方形水泥砖,砖面的面积是25平方分米,合多少平方厘米?想:1平方分米是100平方厘米,25平方分米就是25个100平方厘米。25平方分米=平方厘米25004左图是张讲桌。根据量得桌面的长和宽算出桌面的面积是多少平方厘米。合多少平方分米?120×55=6600(平方厘米)答:面积是6600平方厘米,合66平方分米。6600平方厘米=66(平方分米)3平方分米=()平方厘米16平方米=()平方分米做一做3001600500平方厘米=()平方分米4200平方分米=()平方米542知道面积单位间的进率是100。下面各图形哪个有面积?它的面积指的是哪部分?下面图形中哪个面积大?下面两个图形的面积各是多少平方厘米?(每小格表示1平方厘米)地面的面积约50()面积约6()身高128()面积约2()填上合适的单位名称。平方厘米、平方分米、平方米三个面积单位分别用于测量不同的物体面积:量较大物体的面积,如测量操场面积,用()做单位。量一般物体的面积,如测量手帕面积,用()做单位。量较小物体的面积,如测量邮票面积,用()做单位。平方厘米平方米平方分米1.房间面积18()2.讲台面积56()3.电话一个按钮面的面积约1()4.天安门广场面积约39660()5.小明身高145()平方米平方分米平方厘米平方米厘米请你试着填一填。
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