2025年小学品德与社会新课标测试题5篇 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学品德与社会新课标测试题5篇

第一篇：小学品德与社会新课标测试题

洛南县小学《品德与社会》新课标全员培训测试题（卷）姓名分

数

一、填空。（每空1分，共20分）品德与社会是在小学中高年级

开设的一门以为基础、以为核心、促进学生社会性发展的综合课程。

它的性质体现在三方面：。2品德与社会课程评价的内容有：。320

世纪的“新四大发明”是原子能、。4京杭大运河接、、、、钱塘江五

大河流。“品德与生活”面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、

教师与儿童创造性。其开放性具体表现在：课程内容是开放的，。新

课程引导和帮助学生达到的三个目标是：情感、态度、价值观。

二、判断。（每小题2分，共14分）品德与社会新课程标准是该

科教学指导性参考，与教学关系不大，教师学不学都不影响教学。（）

2品德与社会课本上的知识学生在以后的学习过程中还会继续学习，

小学阶段学不学都无关紧要。（）3品德与社会对学生的思想和性格

发展有深远的积极影响，学校从领导到教师都应给予足够的重视（）4

各地县的教材不尽相同，教师可以根据自己对课标的认识和理解来进

行教学，教到什么程度就是什么程度。（）新课标提出的教学理念和

思想需要广大教师在日常的教学中去贯彻和落实。只有这样，才能实

现开设本学科的目标。（）学习态度指学生在学习过程中主动参与和

完成学习任务的态度。（）学习结果评价的方式方法不是固定的，每

一种评价方法都有其适用范围，教师应根据具体情况灵活使用。（）

三、简答。（每小题6分，共24分）

1《品德与社会》新课标的基本理念是什么？品德与社会课程评价

的目标和内容是什么？对学生的学习评价应注意哪些事项？品德与社

会课程的设计思路是什么？

四、简述。（每小题10分，共30分）简述三维目标之一的情感、

态度、价值观包含哪些内容。简述品德与社会课程评价的方式方法有

哪些。简述日常教学主要从那几个方面进行课程资源开发和利用。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

五、实践论述。（12分）

在平时的教学中，你是怎样贯彻落实品德与社会新课程标准的，

结合教学实际，谈谈你的做法。

洛南县小学《品德与社会》

新课标全员培训测试题参考答案

一、填空。（每空1分，共20分）

1学生生活学生良好品德形成综合性实践性开放性

2学习态度学习方法和能力学习结果

3半导体、计算机、激光器

4海河、黄河、淮河、长江

5教学渠道是开放的教学时间具有开放性教学评价是开放的6能力

与方法知识

二、判断。（每小题2分，共14分）

1×2×3√4×5√6√7√

三、简答。（每小题6分，共24分）答（1）帮助学生参与社会、

学习做人是课程的核心。

（2）学生的生活及其社会化需求是课程的基础。

（3）提高德育的实效性是课程的追求。答（1）学习态度。包括

学生在学习过程中主动参与和完成学习任务的态度。

（2）学习能力和方法。包括学习中观察、探究、思考、表达，收

集、整理、分析资料的能力和方法，与他人合作完成学习任务的能力

等。

（3）