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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
小学双减工作计划
小学双减工作计划(通用7篇)
光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,此时此
刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的工作计划是你
的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编收集整理的小学双减工
作计划(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学双减工作计划1
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外
培训负担的意见》和XX省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施
方案》精神,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,深入推进
素质教育,切实减轻学生过重作业负担,提高课堂教学效率,促进学
生全面、健康而有个性地发展,结合我校实际情况,特制定本方案如
下。
一、指导思想
以“课程创新为契机”,深入研究课堂教学,提高课堂教学效率
和质量,切实减轻学生过重的作业负担,有效提高学校教育教学水平,
全面推进素质教育的深入实施。
二、组织领导
为统畴推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行,学校成立
“双减”工作领导小组,具体名单如下:
组长:XXX副组长:XXX、XXX组员:XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、全体教师
三、工作原则
1.坚持立德树人和全面发展同行的原则。坚持立德树人,落实
“五育并举”,认真执行课程计划,科学合理设计和布置作业,切实
减轻学生过重作业负担。
2.坚持基础性和科学性并重的原则。学生的作业布置要基于课程
标准、关注核心素养、体现课程性质。
3.坚持多样性和发展性并举的原则。多布置适合学生年龄特点、
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
贴近学生生活实际的实践性作业和过程性作业,逐步实现作业形式多
样化、个性化。
4.坚持遵循教育规律、学生认知规律和身心发展规律相结合的原
则。
四、工作基本要求
(一)严格落实XX省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施
方案》、XX市《关于进一步加强和改进义务教育阶段学生作业管理的
指导意见》精神和《海城市中小学减负工作落实情况导检查实施方案》
的要求做好此项工作。
(二)科学制定学校教学计划。保证开齐开足课程。要特别重视
体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的开设,不得随意挤占课
时。不得随意增减课程课时,不得随意增加课程难度,不得随意加快
教学进度。坚决杜绝教师课堂上有意少讲、“课堂内容课外补”现象。
(三)作业设计的要求
1.科学、合理设计作业。学校各备课组必须坚持每周研究一次学
生作业布置。作业要紧扣课程标准和教学进度,在作业内容、数量、要
求等方面,经过组内成员集体讨论,提出学生作业周布置计划。最后
由教务处和年级主任进行审批。
2.丰富作业形式,按照“五育”并举为方针,每天要布置一定量
的书面家庭作业外,也要布置一定数量的阅读作业、家务劳动和体育
锻炼,每周布置一个音乐、美术方面的实践性作业。把预习类作业、
巩固类作业与阅读、探究、实践、合作、体验等类型作业相结合。
3.尊重学生学习上的差异性,给学生分层设置选择的权利。提倡
“必做作业+鼓励性作业+拓展性作业”模式,满足不同层次的学生
的需求。
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