2025年春新苏教版一年级数学下册全册课件.pptx

新苏教版数学一年级下册全册教学课件2025年春季新版教材

苏版数学一年级下册课件第1课时9加几一进位加法和退位减法

情境导入

探究点9加几你能一下子就说出有几根吗？1410真是我们的好朋友，它能把复杂的计算变得很简单。探究新知1234567891011121314

一共有多少个苹果？探究新知9+4=已知：红苹果有9个，青苹果有4个问题：一共有多少个苹果一部分另一部分求总数用加法计算。法一8910111213141516171918探究新知从9接着数。一共有多少个苹果？9+4=13

方法二探究新知把9凑成10。一共有多少个苹果？9+4=1310个3个

我们来梳理“凑十”的过程。要把9凑成10，先要把4分成1和3。9+1=1010+3=13探究新知

配套“练习册”使用，获取更多新题好题当堂练习9+5149+9189个

源于教材P3页“想想做做”1417当堂练习1.先照样子圈一圈，再算一算。9+2=9+5=9+8=11

2.9+1+8=9+1+6=9+9=9+7堂练习源于教材P3页“想想做做”

3.9+3=12（人）答：现在一共有12人在滑冰。当堂练习源于教材P3页“想想做做”原来有9人在滑冰，又来了3人。现在一共有多少人在滑冰？

探索新知找朋友

小试牛刀源自“练习册”精选题库探索新知1.看图列式计算。9+6159+918

小试牛刀源自“练习册”精选题库探索新知2.填一填?圈一圈?分一分?凑成十?算得数凑十法课堂总结

作业1.请完成教材P3页“想想做做”第1、4题。

2.请完成“练习册”应用提升练。

课后作业

苏版数学一年级下册课件第2课时十几减9一进位加法和退位减法

情境导入拍手游戏《10的组成》你拍1，我拍9，我们都是好朋友，你拍2，我拍8，团结起来力量大，我拍3，我拍7，我们从小爱学习，你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。

抢答题17可以分成10和几?12可以分成10和几?19可以分成10和几?情境导入

探究点十几减9探究新知你从图中知道了哪些数学信息？有13个苹果要求的问题是什么？谁能完整地说说这个题目的意思？还剩多少个苹果？

探究新知用减法计算。已知：有13个苹果，小熊要买走9个。问题：还剩多少个苹果？讨论：该怎么计算呢？用自己的方法试着算一算，并和同学交流你的想法。表示总数表示部分求另一部分13－9＝

方法一：倒数法探究新知从13接着倒数，12，11，...，4，剩下4个。012345678911101312141513－9＝4

13－3＝1010－6＝4方法二：平十法探究新知13－9＝4可以这样算先拿走3个再拿走6个先拿走3个，再拿走6个。用摆一摆。

探究新知10-9＝11+3＝4方法三：破十法13－9＝4可以这样算用摆一摆。从10个里拿走9个。

所以13-9=49+=13想：因为探究新知还可以怎样算？方法四：想加算减法4

体育室有13个排球，运动员拿走9个，还剩下几个排球？探究新知你能再说一个用13-9解答的实际问题吗?？个13个

配套“练习册”使用，获取更多新题好题当堂练习1.13-9418-99

配套“练习册”使用，获取更多新题好题当堂练习2.11131719751063

当堂练习1.先圈一圈、填一填，再说说是怎样算的。3源于教材P5页“想