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探数形结合,品数学之美
——六年级上册第八单元数学广角“数形结合”课时作业设计
教材:人教版
学科:数学
学段:第三学段六年级上
单元课时:第八单元第一课时
作业类型:书面作业——课时作业
【设计背景】
2022年版《义务教育数学课程标准》的正式实施,标志着国家对基础教育课程提出了新的基本规范和要求。“数形结合”思想是新课程背景下重要的数学教学理念,特别是在小学阶段数学教学中,应用非常广泛。
数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直觉,形少数时难入微。”这句话深刻地揭示了数形之间的辩证关系以及开展“数形结合”理念教育的重要性。
小学数学是研究数量、形状之间关系的学科。由于小学生思考问题多
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