7.2.2《平行线的判定》作业设计2024-2025学年人教版数学七年级下册.docxVIP

7.2.2《平行线的判定》作业设计2024-2025学年人教版数学七年级下册.docx

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7.2.2《平行线的判定》作业设计2024-2025学年人教版数学七年级下册

教学

内容

7.2.2平行线的判定

课时

2课时

作业设计

目标

1、掌握平行线的三种判定方法。并会运用所学方法来判断两条直线是否平行。

2、会根据判定方法进行简单的推理并学会用数学符号写出简单的推理过程。

3、体会数学中的转化思想。

实施过程与策略

本次作业设计是针对人教版教材七年级数学下册第五章7.2.2平行线的判定教学而设计的，平行线是学生已有的概念，一般地，平行线是用“不相交”这种否定方式来定义的，这种否定的方式包含了对空间的想象。因为实际生活中只有平行线段的形象，学

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