冀教版数学一年级上册数学精品教学课件 第四单元 20以内的加法 4.3 8加几.ppt

8加几“拆小数，凑大数”更简便。8+5=1013328+5=101353冀教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第3课时8加几第四单元20以内的加法中秋节到了，我们去超市买月饼吧！好啊！我最喜欢吃月饼了！一共有多少块月饼？盒里有几块月饼？8块盒外有几块月饼？5块8+5=？3用自己喜欢的方法算一算。8+5=？91011121313我接着数。8+5=1013①把5分成2和3。③10加3等于13。32②8加2等于10。我这样算：8+5=1013①把8分成5和3。③再算10+3=13。53②先算5+5=10。我和你的算法不一样：+5=1383210+5=1385310两种方法有哪些不同之处，你更喜欢哪种方法，为什么？把5分成2和3比较简便。8+5=101332计算8加几的加法，把几分成2和几，然后先算8+2=10，再算10加几等于十几。用“凑十法”计算8加几，可以“拆小数，凑大数”也可以“拆大数，凑小数”，凑成10，再相加。说一说你是怎样算的？试一试8+3=1021118+8=8+9=106216107117利用“凑十法”计算8加几的进位加法时，“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”更简便。选自教材第78页练一练第1题1．圈一圈，算一算。+=+=84128614选自教材第79页练一练第2题2．看图列式计算。8715+=8311+=选自教材第79页练一练第3题3．一共有多少只蚂蚁？86148只+=6只123456789109101112131415161718选自教材第79页练一练第4题选自教材第79页练一练第5题5．过荷塘。9+6=156+8=145+9=143+8=118+5=137+9=168+8=167+8=1583+=21101186+=2410141．算一算。84+=22101298+=1710171．算一算。2．圈一圈，算一算。8513用“凑十法”计算8加几时，先算8+2=10，再算10+5=15，这道题目是（）。①8+5②8+7③8+2④8+10②这节课有什么收获呢？1.利用“凑十法”计算8加几的进位加法时，

“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”比

较简便。2.计算8加9时，拆哪个数都可以。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。冀教版·数学·一年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计