第20课 联合国与世界贸易组织（课件）2025年统编版九年级历史下册59.pptx

富兰克林·罗斯福他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统；有人说：林肯拯救了美国，而他拯救了整个资本主义制度。新课导入

第13课罗斯福新政第四单元经济大危机和第二次世界大战历史新课标：通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。

学习目标1.了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景。（史料实证、时空观念）2.比较列宁新经济政策和罗斯福新政策的异同点。（历史解释）3.掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的影响。（唯物史观）4.从罗斯福新政的影响中，理解改革是社会进步的推动力。（家国情怀）

1919年1月-6月巴黎和会1921-1922年华盛顿会议【探究学习】一战后，资本主义国家为了调整世界的统治秩序召开了哪些会议？有何积极影响？一、从繁荣到危机凡尔赛—华盛顿体系巴黎和会调整了战胜国在欧洲、西亚和非洲的关系，形成凡尔赛体系华盛顿会议调整了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，形成华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。20世纪20年代主要资本主义国家经济“繁荣”一时。

1.繁荣一、从繁荣到危机20世纪20年代，美国的经济空前的“繁荣”。1925年T型的福特汽车在新建的流水线上生产，每十分钟就出产一辆……商业企业集中到更少的人手里，各种垄断非常普遍，做大做强成为主导的口号。——[美]史蒂夫·威甘德《这就是美国史》买分期的概念越来越普遍，从1920年到1929年，分期付款类的消费增加了500%。到1929年，美国60%的汽车、大型电器和钢琴都是靠分期付款方式购买的。——[美]弗雷德里克·刘易斯·艾伦《仅仅是昨天：从大繁荣到大萧条》清洁工停下了手中的活，两眼紧盯着自动报价机……一个能说会道的股市评论员正在讲述一个打杂工在股市里赚了20多万、一名护士用病人给的小费赚了3万。 ——[美]弗雷德里克·刘易斯·艾伦《仅仅是昨天：从大繁荣到大萧条》生产的繁荣消费的繁荣股市的繁荣

2.危机一、从繁荣到危机【任务一】根据材料，分析美国繁荣背后的危机？材料1：1920-1929年，美国工人的劳动生产率上升了55%，而他们的平均工资水平却只增加了2%。越来越多的财富聚集到少数人的手中，5%的人掌握了美国1/3的财富，绝大多数家庭挣扎在温饱线上或者连温饱水平都达不到。①生产的狂热：工人工资增长慢，贫富差距大、购买能力不足，导致生产过剩。

一、从繁荣到危机材料2：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”人们纷纷贷款购物。据统计，1924—1929年，美国分期付款的销售额，从20亿美元增加到35亿美元。汽车、收音机、电冰箱、洗衣机、钢琴、电唱机以至结婚戒指都可以按月分期付款。后来殡仪馆也登起广告：“分期付款，人死了，我们来负责料理后事。”材料3：“想发财，买股票”，大量资金进入股票市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通民众把有限的积蓄用来购买购票，于是出现了全国性的购票投机活动。90%的股票是投机性的，投资者只需支付10%至20%的现金购买股票，其余的均可借贷。②消费的狂热：鼓励分期付款，刺激消费。③股票投机的狂热：出现全国性的股票投资活动。

市场企业民众银行生产消费贷款信贷消费生产贷款股市投资提供资金生产亏损崩盘破产失业无力偿还无力偿还萧条倒闭股票贬值经济大危机一、从繁荣到危机

一、从繁荣到危机3.原因【教材研读】阅读课本P58第一段，归纳爆发经济大危机的原因有哪些？全行业全社会的供大于求（主要原因）在不知企业经济状况的背景下进行大量的股票投资是一种投机行为（直接原因）是生产资料的私有制和社会化大生产之间的矛盾（根本原因）

一、从繁荣到危机4.爆发1929年10月24日，股票价格突然暴跌，这一天被称为“黑色星期四”。导火索——美国股市崩盘纽约证券交易所前阅读课本P60的相关史事部分

5.表现【教材研读】阅读课本P59，归纳爆发经济大危机的表现？一、从繁荣到危机金融业：银行倒闭，股市崩溃企业：企业破产，市场经济萧条农业：农业受损，价格下跌社会生活：失业激增，社会动荡金融危机工业危机农业危机民生危机政治危机

一、从繁荣到危机低价售卖汽车倒牛奶资本家销毁咖啡美国人流落街头，变卖家产无家可归的人失业者排长队领取救济金和食品穷人艰难度日，资本家不惜销毁大量商品。

一、从繁荣到危机6.特点1929—1933年主要资本主义国家的经济危机情况表美国德国英国法国日本世界工