北师版六年级上册数学精品教学课件 第五单元 数据处理 5.5 身高的变化（2）.ppt

下面是某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图，请你根据图中提供的信息，完成下列各题。某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图（1）第()门市部

上缴利润的数额

增长得较快。二选自《七彩课堂》第120页课后检测第3题（2）第二门市部（）

年上缴利润的数额增长

得最快。2020-2021下面是某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图，请你根据图中提供的信息，完成下列各题。某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图选自《七彩课堂》第120页课后检测第3题下面是某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图，请你根据图中提供的信息，完成下列各题。某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图（3）（）年两个门

市部上缴利润的数

额最接近。2021选自《七彩课堂》第120页课后检测第3题这节课有什么收获呢？在对两组数据进行比较时，我们可以把两组数据进行分段整理，然后绘制出折线统计图，这样能清楚地看出数据分布状况及集中趋势。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。比较两组数据的方法比较最大值或最小值比较平均值分段整理，再分段比较北师版·数学·六年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第5课时身高的变化（2）第五单元数据处理怎么比较合适呢？笑笑想比较甲、乙两班各10名同学的身高情况，看看有什么不同。可以怎样比较，与同伴交流。还是比比平均身高吧。可以比较最高的身高。可以把数据分段看一看。下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155；乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。比较最高身高。甲班最高同学的身高比乙班高。但最高身高是个例,不能代表班级全体。比较平均数。甲班：（132+155+134+147+164+159+143+154+153+155）÷10=149.6乙班：（148+152+147+149+148+149+143+153+152+154）÷10=149.5下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155；乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。149.6＞149.5身高/cm136以下136~140141~145146~150151~155155以上甲班人数乙班人数201142001540按身高分段比较（1）分段整理数据下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155；乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。人数甲、乙两班各10名同学身高分段统计图甲班乙班2011420010456543210（2）绘制复式条形统计图甲班同学的身高相对比较分散，差距较大；乙班同学的身高相对比较集中，差距较小。比较两组数据的方法:①比较两组数据的最大值或最小值;②比较两组数据的平均值;③把两组数据分段整理,再分段比较。选自教材第65页练一练第2题李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试

两个班数学成绩情况。（单位：分）（1）李老师所教两个班中哪个

班的数学成绩好一些？你

是如何比较的？（2）按分数段整理数据，并制

成条形统计图。（1）六（1）班的数学成绩好一些。六（1）班90~100分数段的人数比六（2）班多2人，60~69分数段的人数比六（2）班少2人，而其余分数段的人数都相等。2226282426选自教材第65页练一练第2题分数/分60以下60~6970~7980~8990~100六（1）班/人六（2）班/人222628242626分数/分60以下60~6970~7980~899