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小学信息技术四年级上册第7课《插入图片》说课稿

授课内容

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授课时间

教学内容

小学信息技术四年级上册第7课《插入图片》，本节课主要教授如何在文档中插入图片。内容包括：

1.插入图片的步骤和方法；

2.图片格式的选择与调整；

3.图片的布局与对齐方式；

4.图片的裁剪与缩放；

5.实践操作：在文档中插入一张图片，并进行相应的调整和美化。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息技术解决问题的意识，能够在实际操作中主动插入并运用图片资源来丰富文档内容。

2.计算思维：通过图片插入与调整的过程，发展学生的逻辑思维和创造性思维，提高他们在信息技术环境下的问题解决能力。

3.信息伦理：教育学生在使用图片时，尊重知识产权，培养良好的信息伦理素养，不侵犯他人版权。

4.信息素养：培养学生熟练掌握信息技术工具，提高他们在信息检索、处理、呈现方面的综合能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.图片插入的基本步骤和操作方法。

2.图片布局与对齐方式的选择。

难点：

1.图片格式的选择与调整。

2.图片的精确裁剪与缩放。

解决办法：

1.通过分步骤讲解和演示，让学生跟随操作，确保掌握插入图片的基本流程。

2.使用案例教学，展示不同布局与对齐方式对文档的影响，让学生在实践中选择最合适的布局。

3.对图片格式和调整技巧进行详细讲解，提供多个实例供学生尝试，并在操作过程中给予个别指导。

4.设计针对性练习，让学生在反复实践中熟练掌握裁剪与缩放技巧，同时强调精确度的重要性。

教学资源准备

1.教材：提前发放小学信息技术四年级上册教材，确保每位学生都具备学习资料。

2.辅助材料：准备相关图片示例、文档编辑软件教学视频，以及PPT演示文稿。

3.实验器材：计算机设备，确保每台电脑都安装有文档编辑软件，并能够访问教学所需的资源。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生合作交流，并保证电脑设备的正常运行和网络连接。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课预习资料，包括图片插入的步骤演示文档和预习要求。

-设计预习问题：设计问题如“如何在文档中插入图片？”和“图片插入后如何调整大小？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的反馈功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解图片插入的基本步骤。

-思考预习问题：学生尝试解答预习问题，记录不理解之处。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个有趣的文档案例，引出本节课主题。

-讲解知识点：详细讲解图片插入的步骤，演示如何调整图片格式和布局。

-组织课堂活动：分组讨论不同布局对文档效果的影响，实践操作插入图片。

-解答疑问：对学生操作过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何将所学应用到实际操作中。

-参与课堂活动：学生分组讨论并尝试不同布局，实践插入图片。

-提问与讨论：学生提出操作中遇到的问题，并参与讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解图片插入和调整的理论知识。

-实践活动法：通过实际操作练习，巩固知识点。

-合作学习法：小组讨论，促进团队合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置作业，要求学生在文档中插入并调整至少两张图片。

-提供拓展资源：提供在线图片编辑工具链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，练习图片插入和调整技能。

-拓展学习：学生利用在线工具，探索更多图片编辑功能。

-反思总结：学生反思学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

教学资源拓展

拓展资源：

1.图片格式介绍：详细介绍常见的图片格式（如JPEG、PNG、GIF等），以及它们在不同场合下的应用和优缺点。

2.图片编辑技巧：讲解图片编辑的基本技巧，包括裁剪、缩放、旋转、调整亮度对比度等，以及如何去除图片背景。

3.文档布局原则：介绍文档布局的基本原则，如对齐、间距、颜色搭配等，以提高文档的整体美观度。

4.图片版权知识：讲解图片版权的重要性，如何合法使用图片，以及如何标注图片来源。

拓展建议：

1.学生可以尝试使用不同的图片格式，观察它们在文档中的显示效果，并分析其适用场景。