发球和扣球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docx

发球和扣球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容

本节课的教学内容选自2023-2024学年高一上学期《体育与健康》人教版必修第一册，具体章节为第四章“球类运动”中的“第一节发球和扣球”。本节课主要教授学生排球的基本技术，包括正面下手发球和扣球技术。教学内容涵盖以下方面：

1.排球正面下手发球的基本动作要领和技巧。

2.排球扣球的基本动作要领和技巧。

3.发球和扣球的训练方法及实践练习。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。具体目标如下：

1.运动能力：通过学习发球和扣球技术，提高学生的排球技能，增强学生的协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高学生的身体素养，促进身心健康。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则、尊重对手、团结协作的精神，培养良好的竞技道德。

重点难点及解决办法

重点：

1.排球正面下手发球和扣球技术的正确动作要领。

2.发球和扣球技术的实践应用。

难点：

1.发球时力量的合理分配和技术的准确性。

2.扣球时的时机把握和手臂的快速挥动。

解决办法：

1.通过示范、分解动作、反复练习，让学生逐步掌握发球和扣球的基本要领。

2.针对力量分配问题，引导学生进行渐进式力量训练，同时强调发球时的身体协调性。

3.对于扣球的难点，利用视频教学和慢动作回放，帮助学生直观地理解扣球的时机和手臂挥动的技巧。

4.通过小组合作、竞赛等形式，增加学生实践机会，提高技术的实际应用能力。

5.设置不同难度的练习任务，让学生在挑战中逐步突破技术难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》人教版必修第一册教材。

2.辅助材料：准备发球和扣球技术的教学视频、动作分解图示。

3.实验器材：准备排球若干，确保数量充足，满足学生分组练习需求。

4.教室布置：将教室划分为练习区域，设置发球和扣球练习场地，同时预留观察和休息区。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师展示排球比赛视频，引导学生关注比赛中的发球和扣球环节。

-提出问题：“大家在视频中看到了哪些发球和扣球的技术动作？这些技术动作在比赛中有什么重要作用？”

-学生思考并回答问题，教师总结并引出本节课的教学内容。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师讲解正面下手发球和扣球的基本动作要领，辅以图示和视频资料。

-分步骤示范正面下手发球和扣球技术，让学生跟随示范进行动作模仿。

-强调发球和扣球时的身体协调性和力量分配，让学生注意动作细节。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分成小组，进行正面下手发球和扣球的练习。

-教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进建议。

-学生在练习过程中互相观摩、讨论，共同提高技术水平。

4.课堂提问（用时5分钟）

-教师提问：“大家在练习过程中遇到了哪些困难？是如何克服的？”

-学生回答问题，教师总结并给予鼓励。

5.师生互动环节（用时10分钟）

-教师组织学生进行发球和扣球比赛，鼓励学生运用所学技术。

-学生在比赛中积极尝试，教师及时给予反馈和指导。

-比赛结束后，教师与学生共同总结比赛中的亮点和不足，为下一节课的教学奠定基础。

6.课堂小结（用时5分钟）

-教师回顾本节课所学内容，强调发球和扣球技术在排球比赛中的重要性。

-学生分享学习心得，教师给予评价和鼓励。

7.课后作业（用时5分钟）

-教师布置课后作业：让学生课后练习发球和扣球技术，记录自己的进步和遇到的问题，下节课与同学分享。

本节课的教学过程设计紧紧围绕教学目标和重难点，注重师生互动和学生的实践操作，旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《排球运动技术图解》：提供详细的排球技术动作解析，帮助学生更好地理解发球和扣球的技术要领。

-《排球比赛规则解析》：介绍排球比赛的规则和裁判方法，让学生了解比赛的正式要求和判罚标准。

-《排球运动训练方法》：探讨不同训练方法对提高发球和扣球技术的影响，提供实用的训练建议。

2.课后自主学习和探究：

-观看国际排球比赛，关注专业选手的发球和扣球技术，分析其技术特点和运用策略。

-自主设计发球和扣球训练计划，记录训练过程和成果，与同学分享训练经验。

-研究排球运动的发展历史，了解排球运动在不同国家和地区的普及情况和发展趋势。

-探究排球运动对个人身体素质的要求，分析如何通过排球训练提高力量、速度、耐力和灵活性。

-参与社区排球活动，与不同水平的选手交流，实践所学技术，提升比赛经验。

-阅读排球运动相关的科研论文，了解必威体育精装版的排球