2025年西汉互译减字、省略与加字教学技巧探讨.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

西汉互译减字、省略与加字教学技巧探讨

西汉互译减字、省略与加字教学技巧探讨

自古以来，语言交流一直都是人类的核心需求之一，尤其是在

文化交流与贸易方面更是不可避免。中国的历史上有着众多的

语言交流实践，其中最具代表性的便是汉语和外族语言的交流。

西汉时期，汉语和外族语言的交流达到了极为活跃的状态，并

逐步形成了汉语翻译的技巧和规则，包括加字、减字、省略等

方法。这些技巧不仅有助于提高翻译质量，还能够增强语言表

达的灵活性和准确性。本文将从教学角度探讨西汉互译减字、

省略与加字的相关技巧。

一、减字

减字是指根据所翻译的语言的特点，把汉字中多余的部分删去，

以达到简单、精练的翻译效果。具体而言，减字的方法有以下

几种：

1.删去字尾

在汉语中，有些词语的字尾“子”、“家”、“园”、“士”等并不起

到特定的含义，因此可以将它们忽略，以达到更为简洁的翻译。

例如，“奴子”翻译为“奴”，“桑家子”翻译为“桑家”。

2.删去重复字

在古代汉语中，有很多词语是由重复的字组成的，例如“日日

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

饮酒”的“日日”、“古古怪怪”的“古古”。为避免重复过多，需

要消除其中的多余字，翻译时只需保留一部分重复的字即可。

3.删去地名词语

在古代汉语中，很多地名与人名都含有冠词，例如“河东人”、

“蒙恬将军”，在翻译时只需保留主要的人物或地名即可，将冠

词删去即可。

4.删去系词

系词是连接谓语与主语的词语，例如“是”、“为”、“有”等。在

古代汉语中，很多句子可以省略系词，例如“弟子问孔子”可以

翻译为“弟子问孔子”。

二、加字

加字是指在翻译过程中为了更加贴近外族语言的语言表达，而

向翻译中添加字词。加字的方法有以下几种:

1.加上相应的冠词

在古代汉语中，地名与人名前均含有相应的冠词，例如“河东

人”、“蒙恬将军”。在翻译外族语言时，需要根据实际情况加

上相应的冠词，来体现语言的表达习惯。

2.加上姓、名、字等信息

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

在古代汉语中，人名与姓氏有时并不太清晰，因此需要在翻译

时加上相应的姓氏、名字、字等信息。例如，“司马懿”可以翻

译为“司马懿先生”。

3.加上时间、单位等说明

在翻译外族语言时，有时需要加上时间、单位等说明，来帮助

读者更好地理解文本的内容。例如，“三年后”可以翻译为“三

个年头之后”。

三、省略

省略是指顺着外族语言的表达习惯，将翻译中多余、冗长的内

容省略或精简，从而使翻译更为简单、自然。省略的方法有以

下几种：

1.省略主语

在汉语中，经常可以省略主语部分，例如“吾心所欲”可以直接

翻译成“所欲”，加上谓语即可，以达到简洁的效果。

2.省略一些助词

在翻译外族语言时，可以根据所翻译语言的习惯省略一些助词，

例如“是、也、的”等。这样不仅可以减少翻译中的无用文字，

还能够让翻译更为自然、流畅。

3.省略一些状语

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

在汉语中，存在着许多状语并无明确的意义，因此可以将其省

略，如“忽然、就、反而、竟然”等。在翻译外族语言