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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2025年江苏农牧科技职业学院教师招聘考试题库及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．我国古代的高等教育实行的是一种()。

A、专才教育

B、英才教育

C、大众教育

D、通才教育

答案：D

解析：在我国殷商、西周时期，高等教育的培养目标是“大学之道，在明明德，在亲

民，在止于至善。”教育内容以“六艺”为主。春秋以来，儒家学派占主导地位。儒

家学派倡导以“仁”为核心的教育思想，学习者重在修身。由此看来，我国古代的高

等教育实行的是一种通才教育。故选D。

2．确立我国高等教育目标的理论基础是()。

A、个人本位论

B、社会本位论

C、马克思主义关于人的发展学说

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

D、形式教育论

答案：C

解析：高等教育目的是高等教育工作遵循的总方向，我国高等教育的目的是培养德、

智、体、美全面发展的专门人才，确立这一教育目的的基础是马克思主义关于人的发

展学说。故选C。

3．高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教

育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。

A、客观性原则

B、发展性原则

C、理论联系实际原则

D、教育性原则

答案：D

解析：教育性原则是指高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原

则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。研究成果应有助于加深对高等教育本质

及其规律的认识，有助于高等教育教学改革的深化。故选D。

4．在教育条件中，()在学生能力发展中起主导作用。

A、学校教育

B、家庭教育

2

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

C、社会教育

D、主观能动性

答案：A

解析：在教育条件中，学校教育在学生能力发展中起主导作用。学校教育是有计划、

有组织、有目的地对学生施加影响，因此，不但可以使学生掌握知识和技能，而且在

学习和训练的同时促进了其能力的发展。故选A。

5．熟练地骑车、打毛衣是()。

A、有意注意

B、有意后注意

C、无意注意

D、不随意注意

答案：B

解析：有意后注意是指有预定目的，但不需要意志努力的注意。它是在有意注意的基

础上，经过学习、训练或培养个人对事物的直接兴趣达到的。在有意注意阶段，主体

从事一项活动需要有意志努力，但随着活动的深入，个体由于兴趣的提高或操作的熟

练，不用意志努力就能够在这项活动上保持注意。题干中熟练的织毛衣、骑车即是有

目的，但不需要过多意志努力的活动，故属于有意后注意。故选B。

6．教师上课时讲到重要地方，声音要适当放大放慢，使学生听清楚，这是因为知觉

具有()。

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