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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
2025·-2025年社会工作者之初级社会工作实务模
考模拟试题(全优)
单选题(共50题)
1、关于残疾人社会工作,表述错误的是()。
A.在残疾人社会工作中,要最大限度地利用社会保障政策
B.在残疾人社会工作中,社会工作者要有崇高的专业社会伦理精神和助人为乐
的奉献精神
C.残疾人靠自己的力量和努力可以维持和恢复自身正常的生活
D.在残疾人社会中,应充分利用调解的方式,并提倡团队协同工作的方法
【答案】C
2、为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召,某社会工作服务机构拟在绿
村开展扶贫工作,为此,机构邀请相关领域专家来绿村进行需求评估,该机构
此举的目的是为了了解绿村的()需求。
A.感觉性
B.规范性
C.表达性
D.比较性
【答案】B
3、上海市建立“少儿住院互助基金”为本市户籍的儿童提供高达50%的大病
医药费用的报销,但外地户籍的儿童不能参与这个互助计划活动。由于医疗界
的不断呼吁,这个计划拟定扩展到外地来沪打工群体。在这里,医务社会工作
者在政策服务中承担了()的角色。
A.倡导者
B.咨询者
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
C.行政者
D.研究者
【答案】A
4、某纺织厂根据女职工多的实际情况,出台了相关措施:设置哺乳室,方便女
工给孩子喂奶;调整怀孕女工工作岗位,减轻劳动强度,保证工资待遇;由工
会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女()的需要。
A.自我发展
B.特殊保护
C.自我实现
D.性别公正
【答案】B
5、为了改善当地单亲贫困母亲的生活,社会工作者小李带领她们成立了传统
手工制作互助组,为了实现对单亲贫困母亲的增能目标,小李应采取的做法是
()。
A.扮演协作者角色,对互助组进行组织和管理
B.组织组员分析市场需求,集体商定做何种手工产品
C.进行市场调研,根据市场需求决定做何种手工产品
D.扮演治疗者角色,帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任
【答案】B
6、学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中,观念层面认知障碍可以
通过()进行介入,通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知,强
化学习意识。
A.认知行为治疗模式
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
B.行为治疗模式
C.心理-社会治疗模式
D.社会康复模式
【答案】A
7、(2020年真题)赵某因琐事与邻居发生纠纷,将对方打伤,被判处拘役6
个月缓刑6个月,成为社区矫正对象。赵某参加公益劳动时,常被社区居民指
指点点。社区矫正社会工作者老李发现这一问题后,在社区中举办了社区矫正
专家讲座,利用微信公众号推送矫正知识,以改变居民的偏见,营造良好的社区
环境。老李在上述社区矫正服务过程中使用的方法是()。
A.开展社区宣传教育
B.挖掘矫正志愿力量
C.制订矫正工作计划
D.培育矫正互助小组
【答案】A
8、(2021年真题)钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫情防控期
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