4.2挑战与应对说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docx

4.2挑战与应对说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《挑战与应对》

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中二年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习《当代国际政治与经济》选择性必修一中的《挑战与应对》章节，通过对国际政治、经济领域中的挑战与我国应对策略的分析，培养学生们的国际视野和爱国主义精神。

核心素养目标

二、核心素养目标

培养学生政治认同感，理解国家应对国际挑战的策略；发展科学精神，分析国际政治经济形势；增强法治意识，了解国际规则；提升公共参与能力，探讨国际合作与竞争。

学情分析

本节课面对的是高中二年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的国际政治经济基础，能够理解基本的国际关系概念。在能力层面，学生具备初步的分析和推理能力，但尚未形成系统的思维模式。在素质方面，学生具有一定的批判性思维和创造性思维，但需要进一步引导和激发。

学生在行为习惯上，大多数能够积极参与课堂讨论，但部分学生可能存在注意力分散、学习动力不足的问题。他们对课程学习的兴趣和态度将直接影响学习效果。此外，由于学生接触国际政治经济知识的时间不长，对于复杂的国际形势分析可能感到困惑，需要教师在教学中提供适当的引导和支架，帮助他们建立正确的学习方法和思维方式。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《当代国际政治与经济》选择性必修一教材。

2.辅助材料：收集相关的国际政治经济新闻、案例、数据图表，制作PPT课件。

3.教学环境：提前布置教室，设置讨论区，确保投影仪、电脑等教学设备正常运行。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括《挑战与应对》章节的要点概述和相关国际政治经济案例。

-设计预习问题：设计问题如“分析我国应对国际挑战的主要策略有哪些？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和相关案例，理解我国应对国际挑战的基本原则。

-思考预习问题：学生思考预习问题，形成自己的初步理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，形成自己的见解。

-信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示国际政治经济形势变化的视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解我国应对国际挑战的策略，如经济制裁、外交谈判等。

-组织课堂活动：组织学生进行小组讨论，分析具体案例，探讨应对策略的有效性。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分析案例，提出自己的观点。

-提问与讨论：学生勇敢提问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：清晰讲解知识点，帮助学生理解。

-实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置作业，如“分析我国某一具体应对策略的成效”。

-提供拓展资源：提供相关的新闻报道、学术文章等，供学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学内容，完成作业，加深理解。

-拓展学习：利用提供的资源，进一步学习国际政治经济知识。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习经验和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

本节课的重点是理解我国应对国际挑战的策略，难点是如何分析这些策略的成效和适用性。通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，学生能够逐步掌握这些技能。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《国际政治经济学导论》——全面介绍国际政治经济学的基本理论框架和当前的国际政治经济形势。

-《中国外交》——深入分析中国的外交政策和应对国际挑战的策略。

-《全球经济治理：中国的角色与策略》——探讨中国在全球经济治理中的角色和采取的具体策略。

-《国际关系案例分析》——包含多个国际关系案例，帮助学生理解国际政治经济的实际运作。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）探究我国在不同国际政治经济环境下的应对策略：

-分析我国在金融危机、贸易战、地缘政治冲突等不同情况下的