《0-3岁婴幼儿抚养与教育》课件——美国 0-3 岁早期教育侧重点.pptx

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美国0-3岁早期教育侧重点

美国0~3岁早期教育的发展强调

1.更加强调使婴幼儿拥有更好的问题解决能力。5.拥有不断提升的自尊心和自信心，学习能力和心理健康持续进步。4.能更好的适应挑战性的环境。3.拥有更好的同理心，能敏感的意识到别人的情绪和需要。2.更好的社会交往意愿和能力。

美国早期学习指南的特征

强调为0-3岁婴幼儿提供一个利于进行整合学习的综合环境。注重婴幼儿的情感需求，保证婴幼儿学习的积极性。不仅关注婴幼儿的学习能力，还重视为婴幼儿、教养者提供相应的策略及方法。致力于建立相应的评估体系和机制，保证高质量的婴幼儿指导。

美国早期学习指南对儿童学习内涵的观点

知识与技能学习态度学习能力

在学习方式上，将儿童视为学习中的主动者。

“完整儿童”的发展体系

肢体的发展

自我意识的发展

社会性的发展

创造性的发展

表演画画写字音乐讲故事

逻辑思维的发展

教育家玛利娅·蒙台梭利：“儿童出生后头3年的发展，在某程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段。”

0-3岁是宝宝各项能力发展启蒙的关键阶段，孩子未来是否能有安全感。

人事物

吸收各种信息与世界建立联系形成自己的个性与行为模式

孩子的一生，只有前3年，是完全属于父母的。

感谢聆听

从业10年，专注职业教育专业建设，实训室建设等。

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