《药学文献检索》课程教学大纲.docx

《药学文献检索》教学大纲

课程编号英文名称：LiteratureRetrieval

学分：1

学时：总学时24学时，其中理论8学时，实验16学时

先修课程：《无机化学》、《有机化学1》、《有机化学2》、《药物化学》、《药物化学实验》、《药理学》

课程类别：专业基础课

授课对象：药学专业学生

教学单位：化学化工学院

修读学期：第5学期

一、课程描述和目标

药学文献检索是一门重要的工具性课程，旨在为药学专业的学生提供在庞大的科技文献中快速准确查找所需资料的方法和技巧。通过学习这门课程，学生将培养对药学领域相关文献的敏感性和理解能力，掌握运用各种检索工具和技术进行文献检索的能力，提高对文献的评估和筛选能力，培养对文献的整理和归纳能力，以及提升对文献的阅读和理解能力。完成这门课程的学习后，学生将具备良好的文献检索技能和科学素养，为今后的科研工作打下坚实的基础。具体目标如下：

课程目标1：专业知识方面，掌握文献检索的基本方法和步骤，主要文献检索工具额数据库(中文的维普、万方、中国期刊网、Scifinder、Pubmed、WebofScience、中外文专利)的使用方法，熟悉药学及药学相关专业的专业期刊。

课程目标2：专业能力方面，通过本课程学习，学生能够了解并掌握各种信息检索技术，学会根据给定科学研究主题，运用各种检索手段从各类信息源中获取所需要的文献。

课程目标3：专业素养方面，要求学生通过本门课程的系统学习后能熟练掌握各类文献信息的检索和利用，能将检索到的信息进行归纳总结，通过指定课题进行文献综述的写作；通过学习本门课程，对今后的科研能力有很大的帮助。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

5-7具备跨学科知识整合和应用能力，能够将所学知识灵活运用于实际工作，解决复杂问题，提高工作效率和质量。

课程目标2

H

6-1掌握文献检索技巧，能够独立分析研究文献，撰写高质量的学术论文，为学术研究和项目申报提供有力支持。

课程目标1

H

6-3具备跟踪国内外行业动态和法规政策变化的能力，为自身发展提供有力支持。

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

（一）绪论

（1）信息与信息意识。

（2）信息资源的类型和特点。

（3）信息检索及其检索工具。

（4）信息检索的语言。

（5）信息检索的方法与步骤。

掌握信息资源的类型；掌握信息检索语言的分类以及信息检索的基本方法与步骤；熟悉药学信息检索在本学科的研究中的重要性；熟悉信息资源检索的基本概念。

重点：信息检索工具的类型；信息检索语言的分类。

难点：信息检索的方法与步骤。

德育元素：去伪存真，在参考、借鉴他人成果上创新。

2

集中讲授

课程目标2

4

（四）药学期刊文献检索

（1）SciFinder，Pubmed，InernationalPharmaceuticalAbstract

（2）中文药学全文型期刊数据库。

（3）外文药学全文型期刊数据库。

（4）引文数据库检索。

掌握SciFinder和Pubmed数据库的检索方法；掌握中文药学全文型期刊数据库的检索方法，包括维普、中国期刊网、万方等数据库；掌握外文药学全文型期刊数据库的检索方法，包括Elsevier、RSC、ACS、Wiley等外文数据库；掌握WebofScience数据库的检索方法。

重点：SciFinder、Pubmed、中文维普和知网的检索方法；

难点：SciFinder和各类期刊网站的区别。

德育元素：通过国内外文献的查阅，要尊重他人的科研成果。

2

集中讲授

课程目标1和2

5

（五）药学特种文献检索

（1）专利文献资源检索。

（2）学位论文检索。

（3）会议文献检索。

掌握专利申请的程序，明确哪些是可以授予专利权的发明创造；掌握专利文献的检索及专利说明书的使用方法；熟悉专利的类别；了解专利的基本概念及专利号所代表的意义；熟悉会议文献的检索方法。

重点：专利文献的检索途径。

难点：专利检索的方法。

德育元素：对专利等知识产权要尊重，禁止侵权他人的专利成果。

2

集中授课

课程目标1

6

（六）文献信息分析利用及文献综述的写作

（1）药学文献信息的整序及分析。

（2）撰写文献综述的目的与作用。

（3）文献综述的写作步骤。

（4）文献综述的具体写作方法。

（5）学位论文与科研论文的写作概述。

掌握文献综述的写作方法，并学会根据主题查阅文献，写成相应的文献综述；熟悉文献信息的整序及分析；了解学位论文及科研论文的写作方法。

重点：文献综述的内涵。

难点：文献综述的写作。

德育元素：注重学术道德规范，要正确引用他人文献。

2

理论讲授

课程目标2和3

合计

8

实验部分：

序号

实验