幼儿文学儿歌幼儿诗幼儿诗歌.ppt

《蜗牛与黄鹂鸟》学前教育幼儿诗歌单位：邹城高级职业技术学校主讲人：董建平学习目标1、掌握儿歌的概念、形式、艺术特征；2、掌握引导幼儿阅读和欣赏幼儿诗歌的方法；——学习重点3、学以致用,提高学前教育专业学生开展课堂教学的能力。——学习难点儿歌幼儿诗歌幼儿诗儿歌旧时也称“童谣”、“童子谣”、“孺子歌”、“小儿语”。儿歌是来自于民间文学，在童谣的基础上发展演变而来的,适合婴幼儿听赏念唱的歌谣体诗歌，包括民间流传的童谣和作家后天创作的新儿歌。《一片红树叶》（徐鲁）秋天的风，吹过了山谷和田野。光秃秃的老橡树上，还站着一片小小的红树叶。老橡树说──再见吧，孩子，等到明年春天，我再听你唱歌。小小的红树叶，低声告诉老橡树说──让我再等等吧，等到雪花飘落。冬天还在路上呢，他还没有越过小河。如果我们都走光了，你有多么寂寞！幼儿诗幼儿诗供幼儿吟诵和欣赏的诗，更注重情感的抒发、形象和意境的营造还有巧妙的构思。儿歌的分类和艺术形式民间流传儿歌的分类作家创作摇篮曲01.问答歌01.连锁歌01.颠倒歌01.数数歌01.绕口令01.时序歌01.谜语歌01.字头歌01.艺术形式七八九，拍皮球，一二三，爬上山，是将数字与歌谣形式结合起来的儿歌形式，帮助幼儿理解数的概念。张开两只手，十个手指头。四五六，翻跟头，数数歌《一二三》时序歌(时令歌)更注重根据时序的变化去初步认识、了解自然现象的传统儿歌。其时序的表现一般有几种情况:1、按春、夏、秋、冬的季节顺序；2、按十二个月的顺序；3、按二十四节气的顺序；4、按一日之中十二个时辰或早中晚的顺序。其内容一般是介绍蔬菜、水果、花卉知识或农事活动、传统节日及民间风俗活动。一月菠菜刚发青,二月出土羊角葱。三月芹菜出了土,四月韭菜嫩青青。五月黄瓜大街卖,六月茄子紫英英。七月葫芦弯似弓,八月辣椒满树红。九月大瓜面又甜,十月萝卜瓷丁丁。十一月白菜家家有,十二月蒜苗水灵灵。《十二月蔬菜》《谁的耳朵》“谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的耳朵遮着脸？”“驴耳朵长，马耳朵短，象的耳朵遮着脸”?……——问答歌(对歌)——摇篮歌(摇篮曲、催眠曲)快安睡，小宝贝，夜幕已低垂，床头布满玫瑰，陪伴你入睡。快安睡，小宝贝，月光洒满大地，微风轻轻吹，歌声催你入睡。又怕砖头咬我手。夹着火车上皮包；拿起狗来砸砖头，吃牛奶，喝面包，——颠倒歌东西街，南北走，（滑稽歌、古怪歌）出门看见人咬狗；“小珍子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子。擦桌子，擦椅子，拖得地板像镜子，照出一个好孩子。”“子”字歌——字头歌“头”字歌“儿”字歌儿歌艺术特征1.语言：1《矮矮的鸭子》一排/鸭子，个子/矮矮，走起/路来，屁股/歪歪。翅膀/拍拍，太阳/晒晒。伸长/脖子，吃吃/青菜。2节奏是儿歌的灵魂，没有节奏就无所谓儿歌。3音韵和谐节奏感强(获得愉快的阅读体验)4“ai”2.形式：logo形式活泼歌戏结合(易记易唱)《太阳和月亮》(吴昌烈)太阳月亮两娃娃，打开妈妈化妆匣，太阳拿起胭脂抹，月亮抓到香粉擦，抹呀抹，擦呀擦，一个抹成红脸蛋，一个擦成白脸巴。3.内容：篇幅短小浅显通俗(容易理解)《我的好妈妈》我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！语言：音韵和谐节奏感强形式：形式活泼歌戏结合内容：篇幅短小浅显通俗儿歌艺术特征优秀的幼儿诗歌对幼儿来说，有启迪心智，情感教育和训练语言及陶冶情趣的作用,对幼儿的成长有重要的作用和意义。