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人教版英语九年级Unit7 Section A 3a作业设计.doc

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    “双减”背景下的初中英语作业设计

    以人教版英语九年级Unit7SectionA3a为例

    一、设计理念

    《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中指出“加强作业设计指导。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学生年龄特点和学习规律”。[[]《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见

    []《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的规定。

    目前，英语学科的作业多数为简单机械的对知识点的识记和大量的题海战术，这样确实能够让学生巩固知识，但忽略对学生的思维培养和情感教育，让学生成为

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