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江苏向阳集团有限公司2024年招考聘用6人（高频重点提升专题训练）附带答案完整题库附答案【轻巧夺冠】

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别放在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序,小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层,小王猜测四宝依次放在第一、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层,而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一次。张老师说,小赵一个没猜对,小李和小王各猜对了一个,而小杨猜对了两个。由此可以推测()

A:第三层抽屉装的不是笔

B:第二层抽屉里装的是纸

C:第一层抽屉里装的是墨

D:第四层抽屉装的不是砚

答案：D

2.[单选题]导游:旅行社:行程()

A:司机:车队:驾照

B:教师:学校:大纲

C:职员:公司:总结

D:演员:剧院:表演

答案：B

3.[单选题]数学是做研究,奥数是做题目。获得奥数金奖只能证明考试的能力,而不代表研究的能力,研究的根本是找问题。奥数只训练别人的题目,而不知道去做自己的题目。以下哪项如果为真,能够最有力地削弱上述观点?()

A:只要获得省级奥林匹克数学竞赛二等奖以上,就有机会被重点大学免试录取

B:数学系的博士生有不少在读中学时都参加过奥数竞赛

C:很多奥数竞赛获奖后被保送到大学的学生,在大学里考试成绩也很好

D:有五名在中学奥数竞赛中获奖的学生后来到国外留学

答案：B

4.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。

A:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化

B:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面

C:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值

D:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力

答案：D

5.[单选题]学生:军训:体能()

A:患者:治疗:健康

B:农民:增产:粮食

C:制度:改变:和谐

D:干群:发展:国家

答案：A

6.[单选题]韬光养晦:锋芒()

A:雪泥鸿爪:痕迹

B:鸿稀鳞绝:音信

C:芝兰玉树:人才

D:欲盖弥彰:真相

答案：D

7.[单选题]中国古代官员普遍好读书,这是一个悠久的良性传统。在古代,官员的读书是______的现象,大凡为官一生,“致仕”(退休)时一般也要“刻部稿”,企盼给后世留下一点______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:官场化星星之火

B:持续性雪泥鸿爪

C:广泛性流风余韵

D:社会化前车之鉴

答案：B

8.[单选题]责任扩散效应指当发生了某种紧急事件时,如果有其他人在场,那么在场者所分担的责任就会减小。因为每个人都认为助人的责任和助人的失败所带来的可能成本应由大家共同承担,也就是说提供帮助的责任扩散到其他人身上。根据上述定义,下列哪项体现了责任扩散效应?()

A:小柳家发生火灾,大家纷纷来救火,火很快就被扑灭了

B:一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝

C:某区执法部门强行拆迁,被拆迁者义愤填膺,一起砸毁了执法车辆,事后大家并没有感到害怕,因为他们觉得法不责众

D:某女孩被汽车撞倒在地,小红本想上前帮忙,但看周围还有很多人,觉得肯定会有人管的,就去忙自己的事了

答案：D

9.[单选题]自20世纪50年代以来,中国外交一贯秉承“不干涉别国内政”的立场,强调海外华侨、华人“入乡随俗”。但“不干涉别国内政”并不意味着对别国明显针对华裔的歧视性政策、措施无动于衷,“入乡随俗”也不等于明明受到歧视、排挤甚至暴力对待,也要委曲求全,不能向“娘家”,诉苦、求助。华侨不论新侨、老侨,只要未加入外国国籍,就仍是中国公民,理应受到中国政府的依法保护,但在“入乡随俗”的惯性思维下,某些时候,这种本应理直气壮的保护、支持,却变得吞吞吐吐。在某些使领馆和个别外交人员心目中,来使馆求保护、讨说法是“哭闹”,替华侨出头,向当地政府和有关方面交涉是“生事”,积极性不高,态度生硬,国内可以听见动静的“大事”尚能得到重视,反之