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2024年四年级下册数学教案
四年级下册数学教案1
教学目标：
1、结合具体情境，在用多种方法表示等量关系活动中了解等量关系，知道同一等量关系
有不同表现形式。
2、初步体会等量关系在日常生活中广泛应用。
教学重点：
找等量关系。
教学难点：
寻找和表达等量关系方法。
教具准备：
课件
教学过程：
一、情景导入，呈现目标
白板出示教科书中连环图。提出问题：你能说出三幅图分别表示什么意思吗?跷跷板怎样就
平衡了?你能尝试表示这组相等关系吗？
强调这个等式，就是一个等量关系式。
二、探究新知
（一）交流自学情况
活动一：姊妹俩和姚明身高关系，找出等量关系。
看书回答问题：
1、我比妹妹高20厘米，有哪两个量?如何表示?
2、姚明身高是我2倍，有哪两个量?如何表示？
3、根据对话画出线段图。
活动二：看书（他们还找出了这样等量关系，你能看懂吗?）
姚明身高+2=妹妹身高
笑笑身高-20厘米;妹妹身高
所以，姚明与笑笑身高关系是：
姚明身高小2:笑笑身高-20厘米
1、明确3个等量关系。
2、哪些是同一等量关系不同表现形式？
（一）小组展示成果，适时导学
1、组内交流收获和疑问.
2、小组汇报。
三、达标反馈
1、长方形长、宽、周长、面积分别用a、b、C、S表示，你能写出那些等量关系?
2、完酸材第65页1、2、3题练习
1、第1题：什么时候相等?你能说出等量关系吗？
100克+一个樱桃重量:一个苹果重量
2、第2题：请你表示下列数量间.等量关系。
指名说出等量关系。
一个苹果重量+一个梨重量=200克+100克
T鸡蛋重量x2=100克
一本单价x3=15.6元
3、第3题：学生读题，了解题意。
在练习本上，写一写等量关系式，学生可能只写一个，告诉学生同是三个数量可以写出不同
数量关系式。
四、课堂总结
这节课你有什么收获和不明白地方？
五、布置作业
1、当堂作业：省略。
2、课后作业：练一练第4、5题。
板书设计：
等量关系
妹妹身高x2二姚明身高妹妹身高+20厘米;笑笑身高
姚明身高+2二妹妹身高笑笑身高-20厘米;妹妹身高
所以，姚明与笑笑身高关系是：
姚明身高!2二笑笑身高-20厘米
课后反思：
这节课主要是通过跷跷板和天平能够左右平衡原理来讲解等量关系，让学生能够根据图中
意思列出一条用文字表示等量关系式子，在整堂课过程中，发现学生对于看天平列等量关系
式题目能够容易写出，可是对于纯文字题目，要求从里面找出等量关系，学生很多确是无从
下手，不知道该怎么去写，说明学生不能够很好对文字题目意思进行分析，在这一块确实需
要再进行强化训练，要让学生多读题，学会找题目中关键量，然后再用题目中给出数字条
件用合适运算符号跟关键量准确串联起来，列出我们需要等量关系，列出其中一条等量关
系后，要善于提问学生，让学生学着自己去列出不一样等量关系式，这样能够很好地锻炼学生
发散思维。
四年级下册数学教案2
教学目标
1、通过解决姐、弟二人邮票张数问题，进一步理解方程意
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