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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

四年级上册数学期中教学反思

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2.2

3.3

四年级上册数学期中考试反思，北师大版小学数学四年级上册学

期教学反思，教师要以身作则要求学生做到的自己一定要先做好表率，

加强乘除数的三位数的乘除法笔算，设计一些与学生生活联系比较紧

密又蕴涵着数学问题的活动。

四年级上册数学期中教学反思2017-08-1504:31:44|#1楼

四年级上册数学期中考试反思

热水小学

刘畅

我于2016.91.15号来到热水小学任教学前班班主任，并担任四年

级数学和科学等教学任务。这次期中考试，我担任的数学学科考得很

差，平均分31.84分，低于马塘镇四年级的数学平均分好几分。与上

次月考比，成绩明显下降。我深感这次的成绩很不理想，觉得应该进

行深刻的反思！

一、试卷分析

1、考试内容：

试卷主要考了大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、角的度

量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法。一

共六个单元的内容。每一个单元的内容都有所涉及。

2、考试题型：

主要有口算题、填空题、判断题、选择题、计算题、作图题、解

决问题七个题型。

二、考生考情

我教的四年级这个班一共有29人，这次考及格的只有4人，与上

次月考相比较，这次及格人数少了6人。这次低分段的人也特别多，

30分以下的人就有13人，占了全班总人数的44.82%。低分段特别多，

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

也是导致这次平均很低的原因之一。这次考试超出了教学计划范围，

本册书，一共有8个单元，加上总复习有9个单元，但是这次考试却

考到了第6单元的除数是两位数的除法。这也是学生考得很差的原因

之一。本来有五六个按平时成绩是可以考得及格的，但是这次也没有

及格。由于高分段没有出来，所以，这次平均分也就很低。总体上讲

这次考得很差的原因是我们班基础相对薄弱的人很多，有10个左右，

高分段没有出来，加上试卷超出了教学计划范围，导致这次成绩不太

理想！

三、教师教学

今年是我踏入教育行业的第一年，在教学经验和学生管理方面，

感觉力不从心，并且与我曾将想象的当老师的感觉不太一样。由于刚

接触教育行业，我还有很多地方摸不清方向。这次期中考试，我根据

我的教学计划才上到第六单元的口算除法，而这次试卷却考到了笔算

除法中的商是两位数的笔算除法。导致这次我

们班的高分段没有出来，而低分段的人数又很多，所以这次平均

分低于全镇很多。这都怪我经验太少，没有估计到要考得内容那么多！

这是我教学上主要失败的原因，在这里我觉得我应该接受批评，应该

彻底反思我的教学进度，应该多跟有经验的老教师交流，听取他们宝

贵的意见。经过我半个学期的接手，我发现我们的学生是一个比较听

话，乖巧的一个班。班上调皮的学生比较少，他们也比较尊重老师。

但是，据我了解，这个班以前数学的成绩就不怎么理想，班上基础薄

弱的同学至少有十来个，他们是对于数学的感觉相当不敏感。有些连

乘法口诀都背不出来，现在已经是四年级啦，而乘法口诀是二年级的

内容，他们对数学简直是掉队掉得太严重啦。我根据上次月考的情况，

我们班有10个及格的，有8个80分以上