湖南省永州市祁阳第一中学2020年高二生物下学期期末试题含解析.docxVIP

湖南省永州市祁阳第一中学2020年高二生物下学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下列有关植物激素在生产实践中的应用，错误的是

A.赤霉素处理葡萄植株可得无籽葡萄???

B.细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存

C.脱落酸具有促进植物生长的作用???

D.乙烯具有对抗生长素的作用

参考答案：

C

2.某人由于营养不良，身体浮肿，其食疗补救措施是

A.多吃蔬菜??????B.多喝豆浆??????C.多吃馒头???????D.多喝水

参考答案：

B

3.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递有密切关系的化学物质是（）

A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

参考答案：

A

【考点】24：细胞膜的功能．

【分析】磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用．

【解答】解：A、蛋白质和多糖形成的糖蛋白，能进行细胞识别、保护和润滑等功能，A正确；

B、磷脂形成双分子层，构成细胞膜的基本骨架，支持着蛋白质，B错误；

C、细胞膜上的脂质主要是蛋白质，没有脂肪，C错误；

D、细胞膜上没有核酸，D错误．

故选：A．

4.如图示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是

A．b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同

B．d时间是再次接种引发的免疫反应

C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是基因的选择性表达

D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异

参考答案：

B

5.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是

A．未接种的选择培养基????????????B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C．接种了的选择培养基????????????D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

参考答案：

D

6.下图表示一种质粒和人的胰岛素基因，其中a表示标记基因，b表示胰岛素基因，E1表示某限制性核酸内切酶的酶切位点。现用该种限制性核酸内切酶分别切割质粒和胰岛素基因，后用DNA连接酶连接切割后的质粒和胰岛素基因，不可能出现的是

????A???????????????B?????????????????C????????????????D

参考答案：

C

7.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中情况。下列推断正确的是

A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1

C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂

D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂

参考答案：

B

8.“中心法则”的实质是??

?A．遗传信息的传递过程和基因的作用原理 B．遗传物质的传递规律

?C.具体性状的传递过程和基因的作用原理 D．基因的传递规律

参考答案：

A

9.在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明??

A．樟子松本身的抗虫能力很差

B．松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫

C．物种单一不利于生态系统稳态的维持

D．引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长

参考答案：

C

10.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列不属于目的基因的检测和鉴定的是

???A．检测受体细胞是否有目的基因???B．检测受体细胞是否有致病基因

???C．检测目的基因是否转录出mRNA???D．检测目的基因是否翻译出蛋白质

参考答案：

B

11.稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看这是为了

A．保持生态平衡????????????????????????B．保持生物群落的单一性

C．调整能量在生态系统中流动的方向??????D．使物质能够尽快地循环流动

参考答案：

C

12.关于右面概念图的分析正确的是

A．①和②所示的过程都需要消耗能量

B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

参考答案：

B

13.将甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米