2025年小学三年级道德与法治教师述职总结(优选3篇).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

小学三年级道德与法治教师述职总结（优选３篇）

小学三年级道德与法治教师述职总结【第1篇】

时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期任一年级思想品德

课的教育教学工作，教师身份自居，常常是知道也装不懂的去请教学

生们，这样一来就大大地提高了他们的学习热情，激发了他们的求知

欲望，我看到他们急不可耐地想说出自己的想法，从而忘记了胆怯和

羞涩，忘记了贪玩和溜号，忘记了老师和学生，我们就是一个游戏小

团体，在快乐中学习知识，在轻松中悟出做人道理。我们整个学习过

程好像一个团体的营地训练，这种教学方法树立了学生的自信心，使

他们勇于表现自我，其中生活场景表演方式更使孩子们学会了生活自

理，锻炼了独立生活能力，在创设交往环境的同时更学会建立人际关

系的技巧，从而培养了学生团队合作的精神。在这个角色游戏表演中，

他们互相接纳，互相支持，互相信任，与此同时能开放自我，表现自

我，进而增强了对自己性格、能力的认识，此外，还大胆的做了一些

自己从来没有做过的事或自己认为不可能做得到的事，在发掘自己

的潜能同时也锻炼了自己的胆量。

在课堂上，每一次教学活动的结束都是我反思的开始，我下课以

后都要问自己：我的活动策略有没有纰漏，还有哪些地方需要改进和

补充，我应该怎样进行活动延伸和课外辅导作为一名教师我做没做到

镇定自如、充满自信、精神饱满、面带微笑、仪态大方、声音响亮、

带有童趣的去和孩子们交流对于他们在活动中所表现出来的优秀一

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

面我由衷的赞赏了吗对于他们的不足我及时的引导了吗这些都是我

课下需要反思的。寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，

成绩良好，提高了学生的整体素质。

总之，通过这一学期的道德与法志的课堂教学，懂得何谓善、恶、

美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成

健康的人格和良好的心理，生理素质。平时注重培养他们养成俭朴，

文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心

理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。学生的整

体素质得到了提高，达到了预期的效果。

小学三年级道德与法治教师述职总结【第2篇】

道德与法治教学工作总结

时光飞逝，忙碌而充实的学期工作即将结束。下面是由小编为大家整

理的“道德与法治课教学工作总结”，欢迎阅读。

道德与法治课教学工作总结

本学期我主要担任七年级（（1）（3）（4）（5）（6）班的道德与法治课和

（7）（8）班的心理课，现对本学期教学工作做以下总结：

一、立足学生实际，稳扎稳打，反思与探究

经过上个学期的打磨后，我们在利用教材和教参、以及结合学生实际

等方面更加有效地结合。通读整本书后，发现脉络紧随学生的成长和

活动范围，青春期后的生理变化、心理变化引起的男女性相处中遇到

的朦胧情感、情绪情感的变化，随着学生进入新集体后与他人、集体

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

相处，作为社会的一员学生要树立法律意识，学会遵法守法用法护法。

第一单元和学生的生活比较贴近，所以对于学生来说会更加容易理解

和接受。第二单元的情绪和情感相对于学生而言比较抽象，所以需要

采用案例分析和对比教学法来化繁为简、由浅入深地引导学生，他们

最常混淆的有情绪和情感的关系、情感的种类、情绪和情感各自作用，

最难理解的有情感的作用、怎么传递正能量。第三单元是学生学习最

困难的一个单元，里边有些内容是重叠的、字句比较晦涩难懂绕口