小班主题活动教案《亲亲一家人》PPT.pptx

小班主题活动教案《亲亲一家人》

延时符Contents目录活动背景与目的活动内容与形式活动准备与安排活动实施过程记录活动效果评估与反思家园共育延伸拓展

延时符01活动背景与目的

家庭是孩子成长的第一课堂家庭是孩子最早接触的社会单位，家人的亲密关系是孩子建立安全感的重要基础。亲亲一家人的主题选择为了让孩子更好地理解和感受家庭的温暖，以及家庭成员间的互助和关爱，我们选择了《亲亲一家人》作为本次小班主题活动的教案。背景介绍

目的意义增进亲子关系通过活动，让孩子更加深刻地感受到家人的爱和关怀，从而增进亲子之间的感情。培养孩子的感恩意识让孩子学会感恩家人的付出和关爱，培养孩子的感恩意识。促进孩子的社会性发展通过活动中的互动和游戏，让孩子更好地适应集体生活，提高孩子的社会交往能力。

通过活动，孩子将更加珍惜家庭，愿意为家庭付出更多的努力和爱。孩子更加热爱家庭家长更加了解孩子班级氛围更加融洽家长将通过活动更加深入地了解孩子的内心世界，从而更好地引导孩子成长。活动将促进班级内部的团结和友爱，让孩子们在快乐和谐的氛围中共同成长。030201预期效果

延时符02活动内容与形式

家庭生活分享鼓励孩子们分享自己在家中的日常生活，如吃饭、睡觉、玩耍等，以及和家人一起度过的快乐时光。家庭成员介绍让每个孩子都带来一张全家福照片，并向全班介绍自己的家庭成员，包括父母、祖父母等。家庭角色扮演组织孩子们进行角色扮演游戏，模拟家庭生活中的各种场景，如一起做饭、打扫卫生、照顾弟弟妹妹等，让孩子们体验家庭生活的乐趣。主题活动内容

教授一首与家庭相关的歌曲，如《我爱我的家》，让孩子们通过歌声表达对家人的爱。歌曲学习引导孩子们使用各种材料制作小礼物，如贺卡、手工作品等，送给自己的家人，表达对家人的感激之情。手工制作讲述与家庭相关的故事，如《小红帽》、《三只小猪》等，让孩子们从故事中感受家庭的重要性和温暖。故事分享辅助活动内容

游戏环节设计有趣的游戏，如“家庭成员猜猜猜”、“家庭生活模拟”等，让孩子们在游戏中加深对家庭的理解和认识。实践环节组织孩子们进行手工制作、歌曲表演等活动，让他们在实践中感受家庭的温暖和快乐。互动环节通过问答、讨论等方式，鼓励孩子们积极参与活动，分享自己的想法和感受。活动形式设计

延时符03活动准备与安排

活动时间XXXX年XX月XX日，上午X点至X点活动地点幼儿园小班教室及室外环境时间地点安排

人员分工与职责负责整体活动的规划、组织、协调和监督。负责活动的具体实施，包括活动内容的讲解、引导和组织幼儿参与活动。协助教师团队维护活动秩序，促进亲子互动。负责拍摄活动照片和视频，记录精彩瞬间。活动负责人教师团队家长志愿者摄影师

预算根据物资准备列表，提前进行采购预算，确保活动顺利进行。食品与饮料水果、点心、饮料等，用于茶歇时间补充能量。奖品小玩具、图书等，用于奖励表现优秀的幼儿。装饰物品气球、彩带、贴纸等，用于营造活动氛围。亲子游戏道具积木、拼图、玩偶等，用于亲子游戏环节。物资准备及预算

延时符04活动实施过程记录

老师向小朋友们热情问候，营造轻松愉快的氛围。温馨问候通过简短的故事或提问，引导小朋友们进入《亲亲一家人》的主题，激发他们的兴趣和好奇心。引入主题开场白及引导语

03家庭角色扮演组织小朋友们进行家庭角色扮演游戏，让他们模拟家庭成员之间的互动和关爱，加深对家庭的理解和认识。01家庭成员介绍让小朋友们介绍自己的家庭成员，包括父母、兄弟姐妹等，并分享一些有趣的家庭故事或经历。02家庭照片展示鼓励小朋友们带来家庭照片，与大家分享自己的家庭生活和美好时光。主要环节展示

123设计一些亲子互动游戏，如“找妈妈”、“爸爸背宝宝”等，让小朋友们在游戏中感受家庭的温暖和乐趣。亲子互动游戏引导小朋友们利用废旧材料制作家庭相关的手工作品，如“家庭树”、“家庭相册”等，培养他们的动手能力和创造力。家庭手工制作教唱一些与家庭相关的歌曲，如《我爱我的家》、《让爱住我家》等，让小朋友们在歌声中表达对家人的爱和感激之情。家庭歌曲演唱互动环节记录

延时符05活动效果评估与反思

通过观察幼儿在活动中的表现，如参与度、兴趣、互动情况等，来评估活动效果。观察法向家长发放问卷，了解家长对活动的满意度、对幼儿在活动中表现的看法等。问卷调查法通过简单的测试题目，了解幼儿对活动主题的理解和掌握情况。测试法效果评估方法选择

收集幼儿在活动中的表现记录、家长问卷反馈、测试结果等数据。数据收集对收集到的数据进行分类整理，以便后续分析。数据整理运用统计分析方法，对幼儿的表现、家长的反馈、测试结果等数据进行分析，评估活动效果。数据分析数据收集整理分析

活动成功之处本次活动在亲子互动环节上设计得较为成功，有效促进了家长和孩子之间的情感交流。同时，活动内容贴近幼儿生活实际，易于引起幼儿的兴趣和共鸣。活