2025年美术《变废为宝》教案模板(真题13篇) .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

美术《变废为宝》教案模板（通用13篇）

美术《变废为宝》模板篇1

设计意图：

现在的孩子事事都是父母包办，动手能了较差，而且浪费的习惯

很严重，从小就不知道节约，为此我设计了《变废为宝》这一活动。

我是以培养幼儿动手动脑为中心，通过不同的废旧物品，启发幼儿想

象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，

激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。本活动由一次性

纸杯、鸡蛋壳、牙膏盒，铅笔削等废旧物品变成艺术品的过程中，不

断创新、大胆改良，使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新。在此

基础上注重了观察能力、组合创新能力相互渗透和培养。同时让孩子

养成节约、不浪费资源，爱护环境的好习惯。孩子们在玩中做，在做

中思，既提高了动手能力又发展了思维想象力。

我针对大班幼儿的年龄特点，选择了孩子们常见的几种物品，比

如：鸡蛋壳、铅笔削；在孩子制作的程序上我也选择了简单的剪、贴、

画的方法，这样孩子容易掌握，易于完成作品。

活动目标：

1.认识可回收利用的废旧物品，培养幼儿的节约意识，养成节约

的好习惯。

2.锻炼幼儿的动手能力，学会自己改造废旧物品。

3.使幼儿大胆发挥想象，尝试创造新奇的艺术品。

4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

5.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

1.提前让幼儿收集家中的废旧物品：牙膏盒、饼干盒、药盒等纸

盒（大小不一）、一次性纸杯（用过的）、鸡蛋壳、铅笔削。

2.剪刀、胶水、双面胶、水彩笔、水粉颜料。

3.一些废旧物品做的玩具、装饰画：娃娃（一次性纸杯做的）彩

虹图（鸡蛋壳做的）跳舞的姑娘图（铅笔削做的），各种汽车（各种

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

纸盒做的），高跷（易拉罐做的）、飞盘（毛线和硬纸板做的）等

活动过程：

1.请幼儿欣赏变废为宝的作品

教师带领幼儿参观作品，请幼儿细心观察，注意作品的做法和材

料。

2.讨论作品

师：（1）请小朋友们说一说你们看到了什么？

（2）这些作品跟我们平时见到的有什么不同？

（3）这些漂亮的作品是怎么做的？

3.讲解制作方法

（1）一一出示作品，将步骤演示一遍，让幼儿边看边说。

（2）鼓励幼儿发挥想象，用同样的材料制作不一样的作品。

（3）出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧

物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出我们班利

用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。

4.幼儿操作

请幼儿做一次小小设计师，选择自己喜欢的材料动手制作。比比

谁的作品最别致。

引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创

新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。

在制作的过程中教师要来回巡视指导，发现有不同做法的孩子要

及时给予鼓励和帮助，以便孩子完成作品。对动手能力较弱的幼儿，

可以鼓励他们选择简单易做的材料完成作品，做到让每一个孩子都能

做的认真，学的开心。

5.作品展示

将幼儿的作品放在展示区，让每一个孩子都能看到