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湖南省郴州市桂阳县银河中学2020年高一数学理上学期期末试题含解析.docxVIP

湖南省郴州市桂阳县银河中学2020年高一数学理上学期期末试题含解析.docx

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湖南省郴州市桂阳县银河中学2020年高一数学理上学期期末试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.下列函数在定义域上是增函数的是(?)

(A)f(x)=x2??????????????(B)f(x)=????

(C)f(x)=tanx???????(D)f(x)=ln(1+x)

参考答案:

D

2.已知a,b∈R,且ab0,则下列结论恒成立的是()

A.a2+b22ab

B.a+b≥2

C.+

D.+≥2

参考答案:

D

解析:选D.对于A,当a=b时,a2+b2=2ab,所以A错误;对于B,C,虽然ab0,只能说明a,b同号,当a,b都小于0时,B,C错误;对于D,因为ab0,所以0,0,所以+≥2,即+≥2成立.

?

3.已知集合A={-1,1,2},集合B={-2,1},则集合A∪B=(???)

A.{-2,-1,1,1,2} ?B.{-2,-1,1,2}?????C.{-2,1,2} ???D.{1}

参考答案:

B

∵A={﹣1,1,2},B={﹣2,1};

∴A∪B={﹣2,﹣1,1,2}.

故选:B.

?

4.圆C1;x2+y2+2x+8y﹣8=0与圆C2;x2+y2﹣4x+4y﹣8=0的位置关系是()

A.相交 B.外切 C.内切 D.相离

参考答案:

A

【考点】圆与圆的位置关系及其判定.

【专题】计算题;规律型;转化思想;直线与圆.

【分析】把圆的方程化为标准形式,求出圆心和半径,根据两圆的圆心距等于5,大于半径之和,可得两个圆关系.

【解答】解:由于圆C1:x2+y2+2x+8y﹣8=0,即(x+1)2+(y+4)2=25,表示以C1(﹣1,﹣4)为圆心,

半径等于5的圆.

圆C2:x2+y2﹣4x+4y﹣8=0,即(x﹣2)2+(y+2)2=16,表示以C2(2,﹣2)为圆心,半径等于4的圆.

由于两圆的圆心距等于=,大于半径之差,小于半径和,故两个圆相交.

故选:A.

【点评】本题主要考查圆的标准方程,圆和圆的位置关系,圆的标准方程的求法,点到直线的距离公式、弦长公式的应用,属于中档题.

5.如果幂函数的图象不过原点,则的取值范围是(??)

A.??B.或???C.或??D.

参考答案:

B

6.(5分)已知全集U=R,集合A={x|x>1},集合B={x|3x﹣4≤0},满足如图所示的阴影部分的集合是()

A. {x|x>1} B. {x|1<x≤} C. {x|x≤1} D. {x|x>}

参考答案:

D

考点: Venn图表达集合的关系及运算.

专题: 集合.

分析: 先确定阴影部分对应的集合为(?UB)∩A,然后利用集合关系确定集合元素即可.

解答: 阴影部分对应的集合为(?UB)∩A,

∵B={x|3x﹣4≤0}={x|x≤},

∴?UB={x|x>},

∴(?UB)∩A={x|x>}

故选:D

点评: 本题主要考查集合的基本运算,利用Venn图,确定阴影部分的集合关系是解决本题的关键.

7.已知ABC中,,,则的值等于(??)

(A)或?(B)??

(C)?????(D)或

参考答案:

B

8.若关于的二次函数的图象与端点为、的线段(包括端点)只有一个公共点,则不可能为???????????????()

A. B. C. D.

参考答案:

B

9.等比数列前项和,为等差数列,,则的值为(?)

A.7?????B.8?????C.15?????D.16

参考答案:

C

10..若正数a,b满足,则的最小值为()

A. B. C.2 D.

参考答案:

A

【分析】

设,解得,又由,得,再利用基本不等式,即可求解其最小值.

【详解】由题意,设,解得其中,

因为,所以,整理得,

又由,

当且仅当,即等号成立,

所以的最小值为.

【点睛】本题主要考查了换元法的应用,以及利用基本不等式求最值问题,其中解答中合理利用换元法,以及准确利用基本不等式求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.设函数,,若实数满足,请将0,按从小到大的顺序排列?????????(用“<”连接).

参考答案:

g(a)<0<f(b)

12.已知集合A={a,b,2},B={2,b2,2a},且A=B,则a=__________.

参考答案:

0或

13.判断下列各组中的两个函数是同一函数的为(???)

?(1),;(2),;

?(3),;(4),;(5),。

A.(1),(2)???????B.(2),(3)??

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