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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
必威体育精装版部编版三年级语文上册复习计划+期末教学总结(2篇)
必威体育精装版部编版三年级上册语文期末复习计划
本学期的期末考试即将到来,为提高期末复习效率,调动学生的
学习积极性,使学生能更有效地进行复习,特制订如下复习计划:
一、复习总目标:
通过复习,全面提高学生识字写字能力、字词运用能力、阅读能
力、写话能力。具体分为如下几个方面:
1.会认250个生字,会写250个生字。会写的字,做到读正确,
懂字意,会运用,写工整。
2.能把握形声字的特点,区别形近字,能正确判断多音字的读音。
3.能区别形近字的用法,会写描写心情,表示秋天的词语,认识
表颜色的词,体会褒义词,贬义词的特点,会写AABB、ABAB、ABB
型的词语以及意思相反的词语.
4.学过的词语能正确搭配和运用。
5.能在句子中发现不同形式的提示语。
6.大量积累名人名言、经典诗句;植物生长、祖国风光的谚语,成
语。
7.学会观察图画、景物的方法;能写出自己参与各种活动的感受;
能展开想象续写故事和编写童话故事。
8.初步学会写一个熟悉人的一件事;写一处景;一件物;学写观察日
记。
二、复习范围:
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
字:复习多音字、形声字,会认250个字,会写250个字。
词:形近字组词、描写心情的词、表示颜色的词、词语搭配、含
有反义词的成语、一词多义(发现)、AABB、ABAB(不慌不忙、又大又
红)、ABB式的叠词、描写秋天的词。
句段:发现句中不同的提示语,阅读、体会文中的好词佳句,概
括自然段的意思,能理清自然段中讲了多少个意思,学会在阅读中提
问题。
习作:从习作的类型来看,有些记叙文,也有些应用文。从习作
的形式来看,有纪实性的习作,些自己平时所见、所闻和所想;有想
象性的习作,包括看图作文、续写等。从习作的内容来看,有写人、
记事(记叙一次活动)、有写景。从习作的命题形式来看,主要有三
种:全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式,习作的内容
都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的
所有提示。
口语交际:我的暑假生活、名字里的故事、身边的“小事”、请
教。
三、复习的重、难点:
1.复习的重点主要放在词句练习、短文阅读、作文等部分。
2.复习的难点是词句的灵活运用和短文阅读。
四、复习措施:
1.全面复习课文,根据学生能力,以读、背诵的形式在班级里开
展课文诵读大赛,学生在家长处或者同学处完成,作出不同的记号,
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
让学生快乐地再次熟悉课文。
2.和学生一起进行知识归类,以语文园地中出现的类型和单元检
测中出现的类型为要求,有时候采取“考考同学”的方法,将一类题
目找出来,请其他同学来填答案。这样,可以将复习方式拓展到课外。
3.注重基础,坚持每天听写和优美段落的诵读展示。
4.结合试题进行精讲,可以选择部分题目全班一起做,有能力的
学生做提高题。
5.加强做题方法的指导,培养较好的读题,思考的习惯。
6.加强补差工作,争取家长
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