高中英语人教版必修第二册：UNIT 2 WILDLIFE PROTECTION 6.Assessing Your Progress-教学设计.docx

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2025-01-19 发布于山东
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高中英语人教版必修第二册：UNIT 2 WILDLIFE PROTECTION 6.Assessing Your Progress-教学设计.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

高中英语

年级

高一

学期

秋季

课题

Unit2WildlifeProtectionAssessingYourProgress

教学目标

Bytheendoftheclass,studentswillbeableto:

1.Masterthekeywordsandphrasesrelatedtowildlifeprotectioninthisunit.

2.Consolidatethepresentcontinuouspassivevoiceanduseitproperlywhenexpressingopinions.

3.Enhancetheawarenessofwildlifeprotection.

教学重难点

教学重点：

1.Reviewthetopic-relatedphrasesinUnit2.

2.Reviewthetargetgrammar–presentcontinuouspassivevoice.

教学难点：

1.Reinforcethepresentcontinuouspassivevoicetensetohelpstudentsenrichtheirexpressions.

2.Helpstudentsorganizewords,phrases,andgrammarinthisunit.

教学过程

Step1:WarmingUp

TusesthelogooftheWWFtoarouseSs’learninginterestandnaturallyleadsinthetopicofthisclass.Byraisingaquestion–howmuchdoyouknowabouttheWWFtoencourageSstakepartintheclass.Tintroduceswildlifeprotectiontomakeanaturaltransitiontothesecondactivity,reviewingphrasesrelatedtothetopic.

Step2:Presentation＆Practice

Activity1:Brainstorm

Ssareencouragedtothinkaboutasmanyphrasesaspossiblerelatedtowildlifeprotection.Tprovidessomepossibleanswersandpresentsonetip:Somephrasescanusedifferentprepsitionsgivingslightlydifferentmeanings.Whilepresentingthetwosetsofphrases:dieout,dieof;putup,putout,Ssarealsoaskedtomakesentencestoenhancetheirunderstandingofthesetwosetsofphrases.

Activity2:Read＆Complete

Ssareaskedtocompletetheshortpassagebyusingthephrasesthey’vereviewedjustnow.aftercompletingthepassage,TraisessomequestionstohelpSsbetterunderstandtheWWF.

Q1:WhatdoestheWWFdotoprotectwildlife?

Q2:WhydoestheWWFdosuchthings?

A:They’verealizedthatanimalsarebeingthreatened.

BypresentingtheabovesentencetoguideSstoreviewtheimportantgrammarinthisunit–presentcontinuouspassivevoice.Firstly,reviewthestructureofit.ThenSsar