2025—2025学年鲁教版(2025)初中信息技术第3册.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

第1课运筹帷幄做规划

一、教学目标

1．了解文字处理软件-WPS文字。

2．了解电子刊物的一般构成和规划方法。

3．学会制作班级文集的封面。

二、教学重难点分析

教学重点：作品规划、页面布局、艺术字。

教学难点：理解作品规划的重要性，综合运用多种方法设计制

作封面。

三、教学准备

1．教学环境

软件环境：多媒体网络教学软件、WPS文字软件。

硬件环境：多媒体网络教室。

2．教学资源

教学课件、班级文集的范例、封面图片素材等。

四、教学建议

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

本课是本单元的第1课，起着引领整个单元主题活动的重要作

用。

在创设情境导入新课环节，教师可利用本课的情境分述，激发

学生的学习兴趣。

“新知园地”部分，教师可分两个部分指导学生自学。首先，教师

可指导学生自学“新知园地”中的第1段文字，并结合“聆听花开的声音”

作品范例，让学生对班级文集电子作品先有一个总体的了解，激发起学

生的学习兴趣。然后，再引导学生进一步学习，了解制作班级文集需要

用到文字处理软件，具体学习了解WPS文字这款文字处理软件的功能和特

点。

（一）胸有成竹做规划

教师应向学生强调作品规划的重要性，并了解作品规划的一般方法。此部

分教学内容，可引导学生自学课本，并结合“小试身手”，让学生根据表格进

行作品规划，通过同学交流、小组汇报，加深学生对作品规划重要性的理解和

作品规范方法的掌握。

请自拟主题，按照表1-1初步规划你的班级文集。

表1-1班级文集规划

作品规划要求

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

作品名称：新颖、准确

搜集素材：素材类型、来源、收集方法

规划版面：版面总体规划

编辑制作：选用软件

发布交流：作品呈现方式

（二）页面布局巧设计

设置页面布局这个操作技能，是学生必须掌握的基本技能。教师可利用教

材中的“探究实践一”和“教你一招”，让学生学习在WPS文字中进行页面设

置的方法。由于学生在小学阶段学习过简单的文字处理知识和技能，本部分知

识应为非零起点知识，所以教材中并没有给出详细的操作方法，仅给出简单的

操作提示示意图。教师可根据自己学生的实际情况选择详细讲解或略讲，达到

让学生掌握的教学目标。

（三）画龙点睛做封面

这是本课的一个重点，也是难点。教师可利用教材中的“探究实践二”这

个栏目，建议采用“先学后教”的教学策略，让学生首先通过迁移学习、自主

探究、合作交流等方式，学习在WPS文字中插入艺术字、编辑艺术字的基本操

作，和主题人物小智一起，完成“聆听花开的声音”班级文集的封面制作。