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高中数学教育与心理发展的关系研究教学研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学教育与心理发展之间的关系，分析数学教育对高中生心理发展的影响，以及如何通过数学教育促进学生的心理成长。通过对相关理论和实践的研究，本文提出了数学教育与心理发展相结合的教学策略，为高中数学教育改革提供理论支持和实践指导。
关键词：高中数学教育；心理发展；关系研究；教学策略
一、引言
（一）1.数学教育在高中阶段的重要性
高中数学教育是培养学生逻辑思维、抽象思维和创新能力的关键阶段。在高中数学教育中，学生不仅要掌握基本的数学知识和技能，还要形成良好的数学思维习惯和解决问题的能力。近年来，随着教育改革的不断推进，高中数学教育越
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