人教版六年级数学下册第6单元教学设计教案.pdf

第六单元整理和复习

教学设计

1.数与代数

第1课时数的认识

知识板块要点梳理具体内容

1.整数的意义:像-3,-2,-1,0,1,2,3…这样的

数统称整数。整数的个数是无限的。没有最小的整

数,也没有最大的整数。自然数是整数的一部分。

2.自然数的意义:在数物体个数的时候,用来表

示物体个数的1,2,3,4,5,6…叫作自然数。一个物

体也没有用0表示。自然数的个数是无限的。最小

的自然数是0,没有最大的自然数。

3.正、负数的意义:像1,2,3…这样的数叫作

正数;像-3,-2,-1…这样的数叫作负数。

4.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,

数的意义

表示这样的一份或者几份的数叫作分数。

5.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百

分之几的数叫百分数,也叫作百分率或百分比。百

分数通常用“%”表示。

数的认识6.小数的意义:把整数“1”平均分成10

份,100份,1000份,……这样的一份或几份是十分

之一,百分之一,千分之一……或十分之几,百分之

几,千分之几……还可以用小数表示,小数的单位是

0.1,0.01,0.001……它是十进制分数的另一种表现

形式。

1.计数单位:个、十、百……以及十分之一、

百分之一……都是计数单位。

2.数位:各个计数单位所占的位置,叫作数位。

数位是按一定的顺序排列的。

计数单位和数

3.十进制计数法:它的特点是每相邻的两个计

位

数单位之间的进率都是“十”,就是十个较低的计

数单位可以进成一个较高的计数单位(通常所说的

“逢十进一”)。这种以“十”为基础进位的方法,

叫作十进制计数法。

4.数的分级:按照我国的计数习惯,整数从个位

起,每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位

是个级,表示多少个一;万位、十万位、百万位、千

万位是万级,表示多少个万;亿位、十亿位、百亿

位、千亿位是亿级,表示多少个亿……

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