5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册.pptx

在品味情感中成长;道德修养：

（1）践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想；

（2）在生活中创造和传递美好情感体验。

健全人格：

（1）正确认识情感对我们成长的意义；

（2）把握好负面情感体验对生活的影响。

责任意识：

（1）培养、传递正面情感体验；

（2）体验美好情感，主动传递情感正能量。

教学重点如何获取美好的情感；

教学难点以实际行动传递美好的情感，传递生命的正能量。;;一、体味美好情感;责任感;责任感;（1）生活中美好的人或事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

（2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。;这张照片拍摄的是

中国人民解放军仪仗大队战士闫振

他在北京冬奥会开幕式

担任奥林匹克会旗护旗兵

在升旗行注目礼时

闫振情不自禁地流泪了

回忆起那一刻，他依然很激动

“我站在奥运会的升旗台

心中满满的自豪感

想到祖国如今的繁荣昌盛

是多么来之不易

那是一种说不出的骄傲与热爱

泪水就夺眶而出了……”;（1）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。;明强喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。;笔记2、如何获得美好情感？

获得美好情感的途径/做法？2点P47-48;“一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水”邓清明体会到了什么情感？

这样的情感一定是坏事吗？为什么？

;①负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

②善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

;;1.视频中传递的是怎样的情感？

2.唱到高潮部分，为什么所有人都情不自禁站起来了？;②我们的情感需要学会表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。;抗击疫情;③在生活中不断创造美好的情感体验，使生命更有力量，周围的世界也会因为我们的积极情感而多一份美好。

;;方法与技能P49;课堂小结